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1 | CRESCER
A Didática ocupa-se das questões de articulação entre ensino e aprendizagem, visando à organização e ao controle do processo educacional, sob um ponto de vista intencional e sistematizado. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
a) A verdadeira didática é aquela que modela os educandos a partir do seu exterior, meramente transmitindo conhecimentos caracterizados como coisa morta. Dessa maneira, as pessoas não desenvolverão uma consciência verdadeira.
b) As concepções de educação fundamentam as teorias clássicas de ensino-aprendizagem, as quais sustentam as tendências pedagógicas que norteiam as diferentes concepções de didática, presentes nas práticas pedagógicas vivenciadas no decorrer da história da educação ocidental.
c) A didática mais assertiva é aquela que propõe desenvolver pessoas dependentes, ao deixar clara a necessidade de formar pessoas sem a capacidade de falar e agir por si próprias, o que significa incapazes de se libertar da condição de tutela para se tornar um ser crítico diante da sociedade.
d) Pensar a Didática implica pensar no ato de ensinar, que, por sua vez, traduz uma ação do homem, que, como qualquer outra ação, é isenta de uma intenção.
2 | CRESCER
A Didática pode e deve ser estudada a partir do contexto histórico
A Didática vivenciada atribui ao professor o papel de técnico, que
organiza estratégias e transmite matérias, enquanto o aluno recebe e
memoriza informações por meio do treino.
Assinale a alternativa que indica corretamente qual tendência
pedagógica norteou a didática caracterizada na afirmativa.
a) Tendência pedagógica crítico- reprodutivista.
b) Tendência pedagógica tecnicista.
c) Tendência pedagógica liberal renovada/humanista moderna.
d) Tendência pedagógica tradicional liberal na vertente religiosa e leiga.
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