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1 | IMPARH
Wallon é um teórico de referência para os estudos desenvolvidos em relação ao desenvolvimento humano e à Educação. Acerca do estágio categorial (6 – 11 anos de idade), marque a opção que NÃO apresenta uma característica correta do estágio em destaque.
a) Lei de Alternância Funcional: movimento voltado para o mundo externo.
b) Lei de Predominância Funcional: maior evidência do fator cognitivo.
c) Momento em que a criança constrói uma imagem externa, um esquema corporal de si.
d) A criança começar a perceber que existe uma diferenciação entre si própria e o mundo externo.
2 | IBADE
Para Vygotsky, a interação entre sujeitos, permeada pela linguagem humana, provoca a zona de desenvolvimento proximal, porque possibilita a interação entre os desempenhos intelectuais de cada um, fazendo os sujeitos reconhecerem e coordenarem os conflitos gerados por uma situação problema, construindo um conhecimento novo a partir de seu nível de competência, que se desenvolve sob a influência de um determinado contexto sócio- histórico- cultural. Wallon também acredita que o processo de construção do conhecimento passa por:
a) memorização, atividades lúdicas e exercícios.
b) reflexão, desenvolvimento da oralidade e lógica.
c) análise, diversidade de informação e conclusão.
d) conflitos, momentos de crises e rupturas.
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