Em todas as coisas o sucesso depende de uma preparação prévia, e sem tal preparação o falhanço é certo.​

Simulado Construtivismo na Educação: Piaget e Vygotsky. | 1 pdf para baixar

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Você que está se preparando para concursos de pedagogos, professores de diversas áreas e educadores em geral, não pode perder a oportunidade de acessar o simulado em pdf que disponibilizamos para você abordando temas importantes como construtivismo, teorias de aprendizagem e práticas educativas. As questões do simulado contemplam assuntos como a teoria de construção do conhecimento de Piaget, a importância do brincar heurístico, projetos na Educação Infantil, assimilação e acomodação, entre outros temas relevantes. São questões que irão contribuir de forma significativa para a sua preparação, então não deixe de conferir e se preparar da melhor forma possível! Acesse o simulado em pdf e bons estudos!

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Algumas questões do PDF sobre Construtivismo

 

QUESTÃO 01- AVANÇASPs

A construção do conhecimento científico é pautada em diferentes correntes teóricas que possuem posicionamentos que, em certos pontos, são divergentes. Assim, leia o excerto extraído da obra de Bastos: “Construtivismo: ensino de Ciências”, completando as lacunas com os termos correspondentes.
“[…] teorias e hipóteses produzidas pela ciência corresponderiam não a verdades absolutas extraídas diretamente da natureza, mas a explicações provisórias elaboradas pelos cientistas de modo a acomodar as evidências disponíveis da melhor maneira possível, explicações estas que seriam _______________ do contexto e estariam sujeitas à ____________ por teorias e hipóteses consideradas mais poderosas”.

a) dependentes / substituição
b) independentes / comprovação
c) convergentes / refutação
d) indissociáveis / mediação
e) específicas / incorporação

QUESTÃO 05- UNIVIDA

Piaget, durante o desenvolvimento de sua teoria, se dedicou a entender como a criança constrói o conhecimento. Em sua teoria do desenvolvimento cognitivo, o processo de assimilação:
I – Ocorre quando uma criança incorpora novas informações ou experiências ao seu esquema existente.
IV – Permite que a criança adapte seu entendimento do mundo à medida que encontra novas informações.
Está correto o que se afirma em:


a) I, II e III, apenas.
b) III, IV e V, apenas.
c) I, II e IV, apenas.
d) I, II, IV e V, apenas.
e) II, III e V, apenas.

QUESTÃO 09- NTCS

Leia o texto abaixo. “O construtivismo ou interacionismo foi uma abordagem psicológica direita na educação. Essa abordagem teve como precursor ___________________________, segundo o qual o ser humano ___________________ ativamente seu conhecimento acerca da realidade externa e de que as interações entre os sujeitos são um fator primordial para o seu desenvolvimento intelectual e afetivo. Posteriormente ampliada para o sociointeracionismo ou socioconstrutivismo, através das contribuições de ____________________________, essa teoria tem contribuído muito com a concepção de ________________________, alterando práticas educativas.”
Selecione a alternativa cujas palavras preenchem, correta e respectivas, as lacunas do texto.
a) Piaget – entende – Maria Montessori – aprendizagem.

b) Vygotsky – molda – Piaget – aprendizado.
c) Piaget – constrói – Vygotsky – aprendizagem.
d) Piaget – refuta – Skinner – construção.
e) Vygotsky – destrói – ZDP – Vygotsky.

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