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Preparar-se para concursos na área da educação é fundamental para garantir a aprovação e alcançar o sucesso profissional. Pensando nisso, disponibilizamos um simulado em PDF com questões focadas em temas relevantes para quem irá concorrer a vagas de pedagogos, professores de todos os níveis de ensino, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral. O simulado aborda assuntos como desenvolvimento infantil, linguagem, teorias de Piaget e Vygotsky, brincadeiras no desenvolvimento da criança e muito mais. Baixe agora o simulado e esteja bem preparado para enfrentar os desafios dos concursos na área da educação.
Se preparar para concursos ou processos seletivos para professores pode ser um desafio, porém é fundamental para aqueles que almejam progredir na carreira educacional. Os simulados são uma ótima maneira de avaliar seus conhecimentos e encontrar quais áreas precisam de mais atenção. Por isso, disponibilizamos um pacote com milhares de questões de conhecimentos pedagógicos para te ajudar nessa jornada de preparação.
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Sobre o desenvolvimento infantil são considerados aspectos importantes, EXCETO:
a) A criança se desenvolve sempre de forma linear e nunca ocorrem retrocessos.
b) O desenvolvimento infantil é um processo gradativo e possui várias fases ou estágios.
O desenvolvimento da linguagem na criança é um processo que se inicia desde o nascimento, com sons vocais e gestos, até a articulação complexa de ideias na adolescência. Essa jornada é caracterizada por marcos específicos, como a produção das primeiras palavras, a combinação de frases simples e a crescente capacidade de se comunicar de forma eficaz. A linguagem é o catalisador para os humanos se conectarem e entenderem uns aos outros. Fale-nos sobre a imagem desta questão.
Segundo o teórico Jean Piaget (1896-1980), por volta dos sete anos, a criança já tem a capacidade de discutir valores morais presentes na sociedade e na família. Esta é a fase em que o equilíbrio de tudo o que foi aprendido nas etapas anteriores se conclui. O egocentrismo diminui e a criança passa a ter maior capacidade de se colocar no lugar do outro e a entender conceitos morais de certo e errado.
O psicólogo suíço, Jean Piaget (1896-1980), observou e elaborou sua teoria a respeito das diferentes etapas do brincar na vida das crianças. Segundo ele, todas as formas lúdicas acontecem em algum momento no desenvolvimento do ser humano; porém, o momento, a idade ou a especificidade varia de acordo com cada criança, cada grupo e materiais e atividades disponíveis. Sobre o brincar no desenvolvimento da criança, assinale a afirmativa INCORRETA.
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