Prepare-se para concursos de professores baixando GRATUITAMENTE o pdf do simulado de Educação Especial Inclusiva. Aprimore seus conhecimentos pedagógicos!
As bancas de concursos cobram conhecimentos sobre a educação inclusiva, tema presente em diversos processos seletivos. O simulado disponível em PDF é destinado para quem irá fazer concursos de pedagogos, professores de diferentes níveis de ensino, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral. Os assuntos abordados incluem a importância do ambiente inclusivo para o sucesso dos alunos, o percurso da Educação Especial da exclusão para a inclusão, as tendências da concepção de deficiência, estratégias de intervenção pedagógica, avaliação da aprendizagem na Educação Especial, o papel do psicopedagogo e os saberes fundamentais para prática educativa na escola inclusiva. Baixe o simulado e se prepare para os desafios dos concursos na área da educação!
Se preparar para concursos ou seleções de professores pode ser desafiador, porém fundamental para quem almeja evoluir na carreira educacional. Os simulados são uma excelente maneira de avaliar seus conhecimentos e identificar quais conteúdos necessitam de maior dedicação. Pensando nisso, disponibilizamos um conjunto de milhares de questões de conhecimentos pedagógicos para te ajudar nesse processo de preparação.
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Sobre a Etnomatemática é correto afirmar que:
a) Baseia-se no estilo euclidiano, iniciado ao redor do Mediterrâneo e consolidado pelos gregos.
b) É um programa que extrapola os limites da matemática e considera o sistema complexo de comportamento e conhecimento humano.
O objetivo fundamental da alfabetização e letramento numa perspectiva sociointeracionista é ajudar a preparar o aluno para administrar a informação e não simplesmente acumular dados e informações com a mediação pelo professor. Com relação às práticas pedagógicas nessa perspectiva, leia as afirmações abaixo:
I – Devem buscar o desenvolvimento integral dos alunos desenvolvendo suas potencialidades.
II – São lúdicas, com incentivo ao trabalho coletivo e à construção da autonomia.
III – Precisam considerar os conhecimentos e experiências prévias do aluno, para que, a partir deles, o educador possa promover a construção do conhecimento levando em conta sua bagagem cultural e social.
Considerando a perspectiva inclusiva da educação de pessoas com surdez, qual das seguintes alternativas descreve corretamente o conceito de bilinguismo?
a) Destaca a obrigatoriedade de o aluno utilizar apenas uma das línguas, seja Libras ou LínguaPortuguesa, excluindo a liberdade de escolha linguística.
b) Enfatiza que os alunos com surdez devem se expressar apenas na Língua Portuguesa, desconsiderando a importância da Libras em sua comunicação e desenvolvimento.
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– Simulado LDB
– Simulado BNCC
– Simulado Avaliação
– Simulado Planejamento/Plano
– Simulado Tendências Pedagógicas
– Simulado Didática
– Simulado Currículo Escolar
– Simulado Conhecimentos Pedagógicos
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