Você está estudando para concursos na área educacional? Então o simulado em PDF que preparamos para você é perfeito! Destinado para quem irá fazer concursos de pedagogos, professores de educação infantil, professores de séries iniciais, professores de séires finais, professores de ensino médio, professores de ensino superior, diretores escolares, coordenadores pedagógicos, educadores em geral, o simulado aborda temas relevantes como educação a distância, inclusão escolar, tecnologia na educação, entre outros. Com questões de bancas renomadas como VUNESP, CEBRASPE (CESPE) e Instituto Verbena, você poderá testar seus conhecimentos e se preparar da melhor forma possível. Baixe já o simulado e fique pronto para arrasar nas provas!
A preparação para concursos ou processos seletivos voltados para professores pode representar um desafio, porém é fundamental para aqueles que almejam avançar na carreira educacional. Os simulados constituem uma ferramenta eficaz para avaliar seus conhecimentos e detectar áreas que necessitam de aprimoramento. Por este motivo, disponibilizamos um pacote contendo milhares de questões sobre conhecimentos pedagógicos para te ajudar nessa fase de preparação.
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Bastos (2005) faz algumas reflexões sobre o construtivismo no ensino de Ciências, trazendo à tona a vertente desse ensino a partir da pluralidade cultural. Dentro dessas análises, o referido autor destaca algumas obras, elencando seus aspectos principais. Nesse sentido, acerca dos autores construtivistas abordados por Bastos, qual trabalha o construtivismo por meio da “construção do homem novo, livre, consciente de sua historicidade, construção do saber e da cultura como expressões dos anseios e expectativas das camadas populares”?
Sobre a Etnomatemática é correto afirmar que:
a) Baseia-se no estilo euclidiano, iniciado ao redor do Mediterrâneo e consolidado pelos gregos.
b) É um programa que extrapola os limites da matemática e considera o sistema complexo de comportamento e conhecimento humano.
O objetivo fundamental da alfabetização e letramento numa perspectiva sociointeracionista é ajudar a preparar o aluno para administrar a informação e não simplesmente acumular dados e informações com a mediação pelo professor. Com relação às práticas pedagógicas nessa perspectiva, leia as afirmações abaixo:
I – Devem buscar o desenvolvimento integral dos alunos desenvolvendo suas potencialidades.
II – São lúdicas, com incentivo ao trabalho coletivo e à construção da autonomia.
III – Precisam considerar os conhecimentos e experiências prévias do aluno, para que, a partir deles, o educador possa promover a construção do conhecimento levando em conta sua bagagem cultural e social.
Sobre a Psicopedagogia:
I – A Psicopedagogia clínica surgiu no Brasil e na Argentina na década de 1960.
II – Na década de 1980, surgiram no Brasil os primeiros cursos de Psicopedagogia, a maioria adotando o modelo teórico proposto pelo argentino Jorge Visca.
A literatura barroca no Brasil teve início no ano de 1601 e se estendeu até a segunda metade do século XVIII. Ela foi marcada pelas características da Literatura catequética, nas quais os poemas e peças teatrais visavam à catequização dos povos indígenas brasileiros.
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