Modelo Sistêmico de Tuckman e Edwards: prepare-se e se destaque em concursos de pedagogia

Introdução ao Modelo Sistêmico de Tuckman e Edwards

O Modelo Sistêmico de Tuckman e Edwards é uma abordagem amplamente utilizada em concursos de pedagogia. Desenvolvido por Bruce Tuckman e Mary Ann Jensen Edwards, esse modelo é uma ferramenta eficaz para entender e analisar o desenvolvimento de grupos e equipes de trabalho.

Formação: A primeira etapa do modelo

A formação é a primeira etapa do modelo e ocorre quando um grupo de indivíduos se reúne pela primeira vez. Nessa fase, os membros do grupo estão se conhecendo e estabelecendo as bases para o trabalho em equipe. É comum que haja incerteza e ansiedade nesse estágio inicial.

Turbulência: A segunda etapa do modelo

A turbulência é a segunda etapa do modelo e é caracterizada por conflitos e desafios internos no grupo. Nesse estágio, os membros estão competindo por posições e lutando pelo poder. É importante que o líder do grupo intervenha e estabeleça normas e regras claras para lidar com os conflitos.

Normatização: A terceira etapa do modelo

A normatização é a terceira etapa do modelo e é quando o grupo começa a se estabilizar. Nesse estágio, os membros do grupo estabelecem regras e normas de comportamento, o que leva a uma maior cooperação e colaboração. O líder do grupo desempenha um papel fundamental na facilitação desse processo.

Desempenho: A quarta etapa do modelo

O desempenho é a quarta etapa do modelo e é quando o grupo atinge sua máxima eficácia. Nesse estágio, os membros do grupo estão trabalhando de forma harmoniosa e produtiva, alcançando os objetivos estabelecidos. O líder do grupo deve continuar a oferecer suporte e incentivo para manter o desempenho do grupo.

Encerramento: A última etapa do modelo

O encerramento é a última etapa do modelo e ocorre quando o grupo se dissolve. Nesse estágio, os membros do grupo refletem sobre suas experiências e avaliam o trabalho realizado. É importante que o líder do grupo facilite esse processo de encerramento, garantindo que todos tenham a oportunidade de expressar seus sentimentos e pensamentos.

Questão de Concurso

Marinha | Bruce Tuckman e Keith Edwards (1971 apud BORDENAVE e PEREIRA, 2015) desenvolvem um modelo sistêmico para o planejamento e o controle da instrução. O modelo está voltado para a instrução, isto é, para certos aspectos relevantes da aprendizagem cognitiva e psicomotora, que se traduzem em comportamentos mensuráveis. Assim, assinale a opção que apresenta corretamente as fases desse modelo, segundo os autores.

a) Análise/ Síntese/ Operação/ Realimentação e Interação.
b) Hipótese/ Operação/ Aplicação/ Síntese e Realimentação.
c) Dedução/ Análise/ Aplicação/ Síntese e Interação.
d) Experimentação/ Dedução/ Evidência/ Síntese e Realimentação.
e) Experimentação/ Hipótese/ Evidência/ Síntese e Interação.

Gabarito

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