Simulado de História da Educação no Brasil: do século XX à educação jesuítica.

Baixe o simulado de História da Educação no Brasil em PDF clicando no link abaixo. Este material foi elaborado para auxiliar os estudantes na preparação para o exame, abordando os principais temas e conteúdos abordados na prova. Aproveite para estudar e se preparar da melhor forma possível. Boa sorte nos estudos!

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Algumas questões do PDF

QUESTÃO 1 – FUNCERN/2024
Considerando a história da educação profissional no Brasil e a associação entre o trabalhador e a respectiva formação, indique a opção que apresenta atributos ao período do século XX:
a) Eliminação e/ou diminuição dos direitos trabalhistas.
b) Advento do trabalho assalariado e início da formação da classe operária.
c) Predomínio da mão de obra com a transmissão das habilidades funcionais.
d) Intensificação do trabalho em função da industrialização e vitória dos modelos taylorista e fordista.

QUESTÃO 2 – VUNESP/2024

Com relação ao histórico das creches no Brasil, analise a seguinte descrição.

Importante iniciativa vinculada à Legião Brasileira de Assistência (LBA), que, por meio de convênios com entidades sociais e municípios, visava atender expressivos contingentes de crianças e famílias das periferias urbanas. Com jornada de quatro ou oito horas, as crianças eram atendidas em instalações simples, com aproveitamento de espaços ociosos da comunidade. Com concepção preventiva e compensatória, tinha como finalidade proporcionar às mães de baixa renda tempo livre para poderem ingressar no mercado de trabalho e, assim, elevar a renda familiar. A iniciativa descrita refere-se
a) à Casa Lar.
b) ao Projeto Casulo.
c) à Casa da Criança.
d) ao Projeto Casinha Feliz.
e) ao Programa Escola Acessível.

QUESTÃO 3 – AVANÇASP/2024
O contexto histórico que marca os primórdios da alfabetização no Brasil pode ser analisado a partir de dois modelos, conforme descrito por Leal (2015). O primeiro é visto como um imperativo da fé, em que a alfabetização compreende um instrumento de conquista da salvação eterna para crianças e adultos; o segundo tem uma dimensão que retrata o modelo urbano de socialização. Apesar de serem diferentes em sua essência, esses dois modelos têm algo em comum, pois ambos são .


a) um projeto político
b) um projeto social
c) um projeto de doutrinação
d) um projeto de promoção humana
e) um projeto de formação educacional

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A contação de histórias é uma ferramenta poderosa no processo de ensino e aprendizagem, principalmente na Educação de Jovens e Adultos, pois estimula o interesse, a imaginação e a compreensão dos conteúdos. Com este curso de 180 horas, você aprenderá técnicas, recursos e dinâmicas para tornar a contação de histórias ainda mais atrativa e eficaz para seus alunos.

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