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Se você está se preparando para concursos públicos na área de educação, este simulado é imperdível. Abrange diversas questões das teorias psicopedagógicas, estratégias para o ensino da língua portuguesa, variação linguística, abordagens teóricas de gêneros textuais, interpretação literária, desenvolvimento cultural e educacional, tendências pedagógicas e muito mais. Desse modo, se encaixa perfeitamente para quem almeja cargos como pedagogos, professores de educação infantil, de séries iniciais ou finais, de ensino médio ou superior, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral. O simulado está disponível em PDF para fácil acesso e estudo. Não fique de fora e comece agora mesmo a revisar os principais temas para conquistar a sua vaga!
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Em um ambiente escolar, um professor busca compreender as teorias psicopedagógicas que embasam a aprendizagem de seus alunos. Ele está particularmente interessado em uma abordagem que reconheça o papel ativo do sujeito no processo de construção do conhecimento, integrando fatores cognitivos e sociais.
Nesse contexto, qual teoria psicopedagógica é mais alinhada com essa perspectiva?
a) Teoria Behaviorista.
b) Teoria Cognitivista.
Em um contexto educacional voltado para o aprimoramento do ensino da língua portuguesa na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, os profissionais da área estão explorando métodos mais aprofundados. Nesse cenário, surge o desafio de questionar a abordagem mais eficiente para o desenvolvimento linguístico das crianças.
Considerando as atuais discussões sobre o ensino da língua portuguesa na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, qual estratégia pedagógica apresenta maior respaldo teórico e prático?
a) Adotar abordagens socioconstrutivistas, integrando a língua portuguesa com outras disciplinas, promovendo a aprendizagem por projetos e estimulando a produção textual autoral.
b) Implementar métodos de ensino tradicionais, focando na memorização de regras gramaticais e na repetição de exercícios, acreditando que isso garante uma base sólida para a compreensão linguística.
c) Priorizar a aprendizagem de línguas estrangeiras desde a educação infantil, considerando que a exposição a múltiplos idiomas pode enriquecer a compreensão linguística global.
d) Aplicar técnicas de inteligência artificial na avaliação da produção textual dos alunos, buscando uma análise mais precisa e individualizada do desenvolvimento linguístico.
Com métodos mais dialógicos, educação problematizadora, relação horizontal dialógica e conteúdos de ensino baseados nos temas geradores, a tendência pedagógica descrita é a
Julgue o item que se segue, relativo a teorias pedagógicas.
Em sua proposta de pedagogia da libertação, Paulo Freire defende a aprendizagem coletiva com vistas à participação social do indivíduo, em oposição a uma visão individualista da aprendizagem.
( ) CERTO
( ) ERRADO
Julgue o item que se segue, relativo a teorias pedagógicas.
Segundo a teoria pedagógica de Freinet, todo ensinamento tem uma aplicabilidade prática correspondente.
( ) CERTO
( ) ERRADO
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