Baixe GRÁTIS o pdf do Simulado: Interdisciplinaridade e Aprendizagem Significativa para concursos de professores. Prepare-se com conhecimentos pedagógicos!
Você está se preparando para concursos na área da educação? Então você precisa conferir este simulado em PDF que preparamos para você! Destinado para quem irá fazer concursos de pedagogos, professores de educação infantil, professores de séries iniciais, professores de séries finais, professores de ensino médio, professores de ensino superior, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral, este simulado aborda diversos assuntos relevantes para a sua preparação. Com questões que abordam temas como trabalho interdisciplinar, metodologias de ensino, resolução de problemas, interação disciplinar e muito mais, este material será essencial para o seu estudo. Baixe agora mesmo o PDF e potencialize a sua preparação para os concursos na área da educação. Prepare-se para alcançar a sua tão sonhada vaga com sucesso!
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Para quem deseja avançar na carreira educacional, é fundamental se preparar adequadamente para concursos e processos seletivos de professores. Os simulados são uma excelente forma de avaliar o seu conhecimento e identificar quais áreas precisam de mais atenção. Pensando nisso, disponibilizamos um conjunto abrangente de questões de conhecimentos pedagógicos para te auxiliar nessa trajetória de estudo.
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MILHARES DE QUESTÕES PARA CONCURSOS DE PROFESSORES
Algumas questões do PDF sobre Interdisciplinaridade
QUESTÃO 1 – CETREDE
O trabalho interdisciplinar e multidisciplinar em escolas é uma abordagem pedagógica que envolve a integração de diferentes disciplinas e áreas do conhecimento para criar uma experiência de aprendizagem mais rica e significativa para os alunos. Qual é o principal benefício do trabalho interdisciplinar e multidisciplinar na escola?
b) Promover uma compreensão mais profunda dos conteúdos, conectando diferentes áreas do conhecimento e mostrando sua aplicabilidade no mundo real.
QUESTÃO 2 – CETREDE
Na tabela C, com relação às outras áreas do conhecimento que são trabalhadas, integradas é muito importante conceber que
QUESTÃO 3 – CETREDE
Alguns livros didáticos, ao proporem a resolução de problemas de matemática, abordam nomes de estados, capitais e outras cidades, apoiando-se em mapas como forma de ilustrar questões, conceitos como distância e localização geográfica, dados populacionais, índices estatísticos, buscando a interação entre a Matemática e a Geografia como o exemplo, a seguir.
QUESTÃO 4 – CEV UECE
Considerando os graus e modos de interação disciplinar, segundo Jantsch (1979), numere os parênteses abaixo de acordo com a seguinte indicação:
QUESTÃO 5 – CEV UECE
De acordo com o modelo de Erich Jantsch (1979), assinale a opção que representa a interdisciplinaridade: grau e modos de interação disciplinar.
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– Simulado Tendências Pedagógicas
– Simulado Didática
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