Baixe GRÁTIS o pdf do Simulado de Avaliação na Educação Infantil e Brincadeiras Pedagógicas e prepare-se para concursos de professores. Aproveite para aprimorar seus conhecimentos pedagógicos.
Em busca de se preparar adequadamente para concursos de pedagogos, professores de diferentes níveis e educadores em geral, disponibilizamos um simulado em PDF com questões que abrangem assuntos relevantes para a área. No simulado, são abordados temas como avaliação na Educação Infantil, ambiente de cuidado em instituições de ensino, desenvolvimento infantil, teorias educacionais, brincadeiras na aprendizagem, múltiplas linguagens e contribuições de educadores renomados, como Maria Montessori. Com perguntas baseadas em concursos anteriores, o simulado visa auxiliar na preparação dos candidatos, fornecendo uma oportunidade de revisão e estudo dos assuntos pertinentes à área da educação. Baixe o simulado em PDF e garanta uma preparação sólida para a conquista do cargo almejado.
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Se preparar para concursos ou processos seletivos de docentes pode ser um desafio, porém é fundamental para aqueles que almejam avançar na carreira educacional. Os simulados são uma excelente forma de avaliar seus conhecimentos e identificar quais áreas precisam ser aprimoradas. Por isso, disponibilizamos um pacote com milhares de questões de conhecimentos pedagógicos para te auxiliar nessa trajetória de preparação. Clique no link abaixo e dê uma olhada no nosso material!
MILHARES DE QUESTÕES PARA CONCURSOS DE PROFESSORES
Algumas questões do PDF sobre Avaliação
QUESTÃO 1 – VUNESP
Na Educação Infantil, de acordo com as concepções que atualmente direcionam as orientações oficiais, pode-se afirmar corretamente que a avaliação precisa
c) possibilitar a coleta de dados que ajudem a analisar o desempenho dos alunos e tomar decisões para melhorar o processo de aprendizagem.
QUESTÃO 2 – VUNESP
No atendimento às crianças, a instituição de ensino precisa criar um ambiente de cuidado que considere as necessidades das diferentes faixas etárias e das famílias e as condições de atendimento da instituição. Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, para que isto ocorra, é necessária uma
QUESTÃO 3 – AVANÇASPI
O desenvolvimento e a aprendizagem da criança de 0 a 3 anos são analisados por Becchi et al. (2012), a partir das variáveis que configuram as relações construídas nas creches. Pautado nas ponderações apresentadas pelos referidos autores, é impertinente afirmar:
c) O objetivo da pedagogia da creche está no atendimento que vem a seguir: a escola da infância.
QUESTÃO 4 – CEBRASPE (CESPE)
Acerca das teorias da educação infantil, julgue o item seguinte.
A perspectiva romântica da educação infantil surge a partir da visão da criança como um ser social e cultural que necessita ser atendida em duas diferentes dimensões.
CERTO
QUESTÃO 5 – FUNDATEC
A avaliação acaba se tornando um instrumento forte e presente na educação, podendo trazer consequências negativas às crianças. Não queremos uma avaliação classificatória na Educação Infantil, pelo contrário, almejamos uma avaliação que auxilie o trabalho do professor e que favoreça o crescimento da criança.
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– Simulado LDB
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– Simulado Avaliação
– Simulado Planejamento/Plano
– Simulado Tendências Pedagógicas
– Simulado Didática
– Simulado Currículo Escolar
– Simulado Conhecimentos Pedagógicos
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– Língua Portuguesa – Concursos e Seleções
– Filosofia – Concursos e Seleções
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