10. PPP e Planejamento | Simulado, Questões comentadas

Baixe de forma gratuita, o PDF do material com as questões sobre PPP trabalhadas no vídeo, que é ideal para quem está se preparando para concursos e seleções de cargos na área da educação. O material contém 10 questões criteriosamente escolhidas para auxiliar na sua preparação, além disso, todas elas possuem gabarito para que você possa verificar suas respostas e aprimorar seus conhecimentos.

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Questão 01 – Simulado PPP com questões comentadas

1 | FUNDATEC
DIRENS Aeronáutica

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo que se aperfeiçoa e se objetiva na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar, a partir de um posicionamento quanto à sua intencionalidade e de uma leitura da realidade. Trata-se de um importante caminho para a construção da identidade da escola (VASCONCELOS, 2008). Nesse sentido, é correto afirmar que o PPP tem a finalidade de

a) resgatar a intencionalidade da ação pedagógica, superando a crise de sentidos.
b) ser um instrumento de transformação da realidade, resgatando o potencial do individualismo.
c) ajudar a construir a uniformidade, superando o caráter fragmentário das práticas em educação.
d) dar um referencial de conjunto para a caminhada, dispersando as pessoas em torno de objetivos comuns.

Questão 2 – Simulado PPP com questões comentadas

2 | CEBRASPE (CESPE)
A construção do projeto político pedagógico requer um planejamento participativo. Assinale a opção que apresenta característica própria desse tipo de planejamento.

a) participação passiva de todos os atores da comunidade escolar no processo de construção do planejamento
b) processo em realização dentro de um ciclo de previsão, implementação e avaliação das ações


c) levantamento dos problemas e das dificuldades enfrentadas no ambiente escolar
d) alcance de um consenso sem confronto de ideias e modos de soluções
e) avaliações externas do planejamento, sem a possibilidade de interpretações subjetivas

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