#21 Simulado BNCC | Questões de Concurso Comentadas

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Questão 01 – Simulado BNCC com questões comentadas

1 | FGV

A construção do projeto de vida como parte da formação integral do aluno é um dos objetivos do Ensino Médio. Essa construção pode ser realizada pelas ações listadas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.

a) Desenvolvimento de sujeitos críticos, com uma visão abrangente sobre o mundo.
b) Valorização da diversidade como dimensão enriquecedora das possibilidades de crescimento.
c) Atribuição de maior protagonismo aos interesses pessoais dos alunos em sua formação.
d) Orientação dos jovens conforme os valores morais determinados pela escola.
e) Preparação do aluno para os desafios das dinâmicas de transformação contemporâneas.

Questão 2 – LDB com questões comentadas

2 | IDECAN

Dentro da proposta da BNCC, é também finalidade do Ensino Médio o aprimoramento do educando como pessoa humana; para tal feito, a escola que acolhe as juventudes deve ser um espaço que permita aos estudantes:

I. conhecer-se e lidar melhor com seu corpo, seus sentimentos, suas emoções e suas relações interpessoais, fazendo-se respeitar e respeitando os demais;
II. promover o diálogo, o entendimento e a solução não violenta de conflitos, possibilitando a manifestação de opiniões e pontos de vista diferentes, divergentes ou opostos;
III. valorizar sua participação política e social e a dos outros, respeitando as liberdades civis garantidas no estado democrático de direito;
IV. combater movimentos de natureza estranha ao ambiente da escola e denunciando eventuais violações de conduta de funcionários e demais sujeitos da comunidade escolar.

Assinale

a) se apenas as afirmativas I, II e III estiverem corretas.
b) se apenas as afirmativas I, II e IV estiverem corretas.
c) se apenas as afirmativas III e IV estiverem corretas
d) se todas as afirmativas estiverem corretas.

 

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#20 Simulado BNCC | Questões de Concurso Comentadas

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Questão 01 – Simulado BNCC com questões comentadas

1 | FAUEL

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) afirma que o ensino fundamental no contexto da educação básica é a etapa mais longa, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos. Pode-se afirmar que essa etapa tem quanto tempo de duração?

a) Sete anos de duração.
b) Nove anos de duração.
c) Oito anos de duração.
d) Dez anos de duração.

Questão 2 – LDB com questões comentadas

2 | FUNDATEC

De acordo com a BNCC, o Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, pois ela atende os estudantes com idades entre:

a) 5 e 14 anos.
b) 6 e 13 anos.
c) 6 e 14 anos.
d) 7 e 14 anos.
e) 7 e 15 anos.

 

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#19 Simulado BNCC | Questões de Concurso Comentadas

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Questão 01 – Simulado BNCC com questões comentadas

1 | IBADE

O verso “A esperar pela gente o futuro está.” lembra também o tempo que passa. Considerando essa passagem no desenvolvimento das crianças e as especificidades dos diferentes grupos etários, a BNCC apresenta os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil organizados sequencialmente em três grupos: bebês (zero a 1 ano e 6 meses); crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).

De acordo com a BNCC, essa organização deve ser considerada na prática pedagógica:

a) de forma alguma, porque o ritmo de aprendizagem e o desenvolvimento das crianças não
devem influenciar o trabalho realizado pela escola.
b) de forma assertiva, já que as diferenças no desenvolvimento e no ritmo das crianças não
influenciam as possibilidades de aprendizagem na escola.
c) de forma flexível, pois há diferenças de ritmo na aprendizagem e no desenvolvimento das
crianças que podem ser observadas na escola.
d) de forma geral, já que as diferenças no ritmo afetam as possibilidades de aprendizagem
das crianças, mas o desenvolvimento não interfere.
e) de forma rígida, já que diferenças de ritmo na aprendizagem e desenvolvimento das
crianças não podem ser observadas na escola.

Questão 2 – LDB com questões comentadas

2 | FAUEL

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) ressalta os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para a educação infantil para bebês (zero a 1 ano e 6 meses), entre eles, destacam vários objetivos, EXCETO:

a) Interagir com crianças de outras faixas etárias ao explorar os brinquedos.
b) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
c) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
d) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

 

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#18 Simulado BNCC | Questões de Concurso Comentadas

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Questão 01 – Simulado BNCC com questões comentadas

1 | FAUEL

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular – etapa Educação Infantil) ressalta sobre uma intencionalidade que reside nas experiências organizadas e preconizadas pelos educadores que permitem às crianças conhecer-se e compreender a relação com a natureza, a cultura e a produção científica, relações essas que se transformam em
práticas de cuidado pessoal (comer, vestir, limpar), brincar, experimentar diversos materiais, entrar em contato com a literatura e conhecer pessoas. Isso exige que as creches e pré-escolas transmitam uma:

a) Intencionalidade experimental às práticas pedagógicas na educação infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.
b) Intencionalidade educativa às práticas pedagógicas na educação infantil, tanto nacreche quanto na pré-escola.
c) Intencionalidade psicossocial às práticas pedagógicas na educação infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.
d) Intencionalidade tecnológica às práticas pedagógicas na educação infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.

Questão 2 – LDB com questões comentadas

2 | VUNESP

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a concepção de criança como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado, por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social, impõe a necessidade de imprimir intencionalidade educativa às práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola. De acordo com a BNCC, essa intencionalidade consiste

a) em possibilitar que as crianças adquiram conhecimentos realizando réplica interna da informação externa, ou seja, aprender consiste fazer cópias na memória daquilo que se recebe. Há a escolha unidirecional dos saberes a serem transmitidos, dos modos e dos tempos para realizar essa transmissão.
b) na criação de meios e estratégias para que as crianças consigam memorizar e processar adequadamente as informações. A principal função do educador é portar-se como erudito e capacitado informador, oferecendo às crianças situações múltiplas e diversas de obtenção e memorização dos conteúdos.
c) em incentivar e reforçar positivamente as respostas corretas e sancionar e subtrair as errôneas. Os educadores devem formular perguntas às crianças com a finalidade de comprovar se elas já possuem ou não o repertório adequado de respostas, e a aprendizagem é vista como aquisição de respostas adequadas.
d) na garantia do ensino individualizado das diferentes áreas do conhecimento ou disciplinas, selecionando os conhecimentos fundamentais em cada área. As informações devem ser apresentadas de forma gradual, e os processos básicos de aprendizagem são: a repetição e o exercício escrito.
e) na organização e proposição, pelo educador, de experiências que permitam às crianças conhecer a si e ao outro e de conhecer e compreender as relações com a natureza, com a cultura e com a produção científica, que se traduzem nas práticas de cuidados pessoais, nas brincadeiras, nas experimentações.

 

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#17 Simulado BNCC | Questões de Concurso Comentadas

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Questão 01 – Simulado BNCC com questões comentadas

1 | FUNDATEC

São direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil na BNCC, com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

a) brincar
b) participar
c) conviver
d) explorar
e) expressar

Questão 2 – LDB com questões comentadas

2 | FUNDEP

Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC, foram estipulados direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Tais direitos asseguram, na Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a se sentirem provocadas a resolvê-los.

São direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, exceto:

a) Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento.
b) Organizar-se, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.
c) Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros.
d) Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro.

 

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#16 Simulado BNCC | Questões de Concurso Comentadas

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Questão 01 – Simulado BNCC com questões comentadas

1 | FUNDATEC

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise a sentença abaixo: A expressão educação “pré-escolar”, utilizada no Brasil até a década de 1980, expressava o entendimento de que a Educação Infantil era uma etapa anterior, independente e preparatória para a escolarização, que só teria seu começo no Ensino Fundamental. Situava-se, portanto, fora da educação formal (1a parte). Com a Constituição Federal de 1988, o atendimento em creche e préescola às crianças de zero a 6 anos de idade torna-se dever do Estado. Posteriormente, com a promulgação da LDB, em 1996, a Educação Infantil passa a ser parte integrante da Educação Básica, situando-se no mesmo patamar que o Ensino Fundamental e o Ensino Médio (2a parte). E a partir da modificação introduzida na LDB em 2006, que antecipou o acesso ao Ensino Fundamental para os 6 anos de idade, a Educação Infantil passa a atender a faixa etária de zero a 5 anos (3a parte).

Quais partes estão corretas?

a) Apenas a 1a parte.
b) Apenas a 2a parte.
c) Apenas a 1a e a 3a partes.
d) Apenas a 2a e a 3a partes.
e) Todas as partes.

Questão 2 – LDB com questões comentadas

2 | VUNESP

A educação infantil é o início e o fundamento do processo educacional e a entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada. Dessa forma, cada vez mais se consolida na educação infantil a concepção que vincula educar e cuidar. Segundo o documento Base Nacional Comumb Curricular (BNCC), o cuidado é entendido como

a) uma atividade desenvolvida pela escola como extensão da família.
b) um serviço prestado pela escola às famílias carentes.
c) uma atividade, eminentemente direcionada para a higiene da criança.
d) algo indissociável do processo educativo.
e) as ações voltadas para os aspectos nutricional e psicológico das
crianças.

 

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#15 Simulado BNCC | Questões de Concurso Comentadas

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Questão 01 – Simulado BNCC com questões comentadas

1 | AOCP

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio, amparada pela Lei no 13.415, o componente Arte faz parte  da área de

a) linguagens e suas tecnologias.
b) matemática e suas tecnologias.
c) ciências da natureza e suas tecnologias.
d) ciências humanas e sociais aplicadas.
e) formação técnica e profissional.

Questão 2 – LDB com questões comentadas

2 | FAU UNICENTRO

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está organizada a partir de cinco áreas para o ensino fundamental e ensino médio. Em que área está situada o componente curricular de Arte?

a) Ciências Humanas.
b) Ciências da Natureza.
c) Linguagens.
d) Ensino Religioso.
e) Matemática.

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#14 Simulado BNCC | Questões de Concurso Comentadas

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Questão 01 – Simulado BNCC com questões comentadas

1 | INTEGRI BRASIL

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), cada área do conhecimento estabelece competências específicas de área, cujo desenvolvimento deve ser promovido ao longo dessa etapa, tanto no âmbito da BNCC como dos itinerários formativos das diferentes áreas.

Para assegurar o desenvolvimento das competências específicas de área, a cada uma delas é relacionado um conjunto de _________________, que representa as aprendizagens essenciais a ser garantidas no âmbito da BNCC a todos os estudantes do Ensino Médio. Elas são descritas de acordo com a mesma estrutura adotada no Ensino Fundamental.

Assinale a alternativa que preenche corretamente o texto acima:

a) disciplinas.
b) aprendizagens.
c) iniciativas.
d) habilidades.

Questão 2 – LDB com questões comentadas

2 | CEBRASPE (CESPE)
Com relação ao currículo, à gestão da aprendizagem e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item a seguir.

A BNCC classifica as áreas do conhecimento em artes, matemática, ciências da natureza e ciências sociais, cada uma das quais tem competências específicas de área que devem ser promovidas ao longo de todo o ensino fundamental.

( ) Certo
( ) Errado

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Simulado LDB – 200 Questões de 2023
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#13 Simulado BNCC | Questões de Concurso Comentadas

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Questão 01 – Simulado BNCC com questões comentadas

1 | MS CONCURSOS

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, responda a próxima questão. Marque a alternativa incorreta.

a) Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver.
b) Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em sete áreas do conhecimento.
c) A BNCC reconhece que a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global.
d) É da alçada dos entes federados responsáveis pela implementação da BNCC, o reconhecimento da experiência curricular existente em seu âmbito de atuação.

Questão 2 – LDB com questões comentadas

2 | FADCT –

Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em áreas do conhecimento. Assinale a alternativa que compreende essas áreas:

a) Linguagem e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Sociais Aplicadas.
b) Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências  Humanas
c) Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso.
d) Linguagens, Matemática, Ciências e suas Tecnologias e Ciências Sociais Aplicadas.

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Simulado LDB – 200 Questões de 2023
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https://youtu.be/wyb7ALiWC0c

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Questão 01 – Simulado BNCC com questões comentadas

1 | AVANÇASP

A nova BNCC apresenta a Educação Infantil dividida em três grupos, que são:

a) Bebês (zero a 1 ano e 5 meses), Crianças bem pequenas (1 ano e 6 meses a 3 anos e 11 meses) e Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).
b) Bebês (zero a 1 ano e 6 meses), Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 4 anos) e Crianças pequenas (4 anos e um mês a 5 anos e 11 meses).
c) Bebês (zero a 2 anos), Crianças bem pequenas (2 anos e 1 mês a 4 anos) e Crianças pequenas (4 anos e 1 mês a 6 anos).
d) Bebês (zero a 1 ano e 5 meses), Crianças bem pequenas (1 ano e 6 meses a 3 anos e 5 meses) e Crianças pequenas (3 anos e 6 meses a 6 anos).
e) Bebês (zero a 1 ano e 6 meses), Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).

Questão 2 – LDB com questões comentadas

2 | Instituto AOCP

Em relação à faixa etária que constitui a etapa da Educação Infantil, geralmente como os grupos são organizados?

a) Em dois grupos de faixa etária entre um e quatro anos de idade completos.
b) Em três grupos de faixa etária entre zero e cinco anos de idade bcompletos.
c) Em dois grupos de faixa etária entre um e cinco anos de idade e onze meses.
d) Em três grupos de faixa etária entre zero e três anos de idade e onze meses.
e) Em três grupos de faixa etária entre zero e cinco anos de idade e onze meses

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