Autor: QCPedagogian8

Baixe GRÁTIS o pdf do Simulado de Pedagogia Infantil e prepare-se para concursos de professores, testando seus conhecimentos pedagógicos.

Para se preparar para concursos de pedagogos, professores de diferentes níveis de ensino e demais educadores em geral, é fundamental estar por dentro de diversos assuntos pertinentes à área da Educação. Pensando nisso, disponibilizamos um simulado em PDF com questões de instituições renomadas, como FGV, CETREDE, Instituto Consulplan, SELECON e VUNESP. As questões abordam temas como Educação de Jovens e Adultos, Andragogia, Infância, além de trazer reflexões sobre o papel dos educadores e cuidados com as crianças. Baixe já o material e potencialize seus estudos para os concursos, focando nos assuntos essenciais para alcançar a aprovação desejada.

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Se preparar para concursos ou processos seletivos para professores pode ser um desafio, porém é fundamental para aqueles que almejam progredir na carreira educacional. Os simulados são uma ferramenta eficaz para avaliar o seu nível de conhecimento e identificar pontos que necessitam de aprimoramento. Com o intuito de ajudar nessa preparação, disponibilizamos um conjunto com milhares de questões de conhecimentos pedagógicos. Clique no link abaixo e dê uma olhada no nosso material!

MILHARES DE QUESTÕES PARA CONCURSOS DE PROFESSORES

Algumas questões do PDF sobre Pedagogia Infantil

QUESTÃO 1 – FGV

Em relação à Educação de Jovens e Adultos, é correto afirmar que o currículo de matemática, para essa modalidade de ensino, deve
contribuir para a valorização da pluralidade sociocultural e criar condições para que o aluno se torne agente da transformação do seu ambiente, participando mais ativamente no mundo do trabalho, das relações sociais, da política e da cultura.

QUESTÃO 2 – CETREDE

Leia o excerto a seguir.

Segundo o texto, as propostas oficiais voltadas à educação de adultos surgem tendo, como eixo principal,
a alfabetização e a instrução da leitura e da escrita compreendidas como decodificação do sistema alfabético/ortográfico.

QUESTÃO 3 – CETREDE

Observe as atividades trabalhadas na Educação de Jovens e Adultos, a seguir.

Ao trabalhar com essas atividades, no EJA, ressalta-se
o estímulo dos alunos por meio desses textos, tornando essas atividades instrumento motivador para a permanência dos alunos até o final do curso.

QUESTÃO 4 – Instituto Consulplan

Segundo De Aquino (2007), a andragogia, inicialmente definida como a arte de ajudar os adultos a aprender, apresenta-se atualmente como uma alternativa à pedagogia e refere-se à educação centrada no aprendiz para pessoas de todas as idades. Esse modelo pedagógico, aplicado também ao aprendiz adulto, persistiu através dos tempos chegando até o século presente e foi a base da organização do nosso atual sistema educacional.

QUESTÃO 5 – SELECON

Aos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria, os sistemas de ensino assegurarão, gratuitamente, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, suas condições de vida e de trabalho, por meio de:
educação de jovens e adultos.

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– Simulado Didática
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– Simulado Conhecimentos Pedagógicos

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Se você está em busca de materiais de estudo para se preparar para concursos, seleções ou apenas aprimorar seus conhecimentos em outras áreas, o Professor Preparado tem diversas opções para você!

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– Conhecimentos Pedagógicos – Preparatório
– Educação Física – Concursos e Seleções
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Baixe GRÁTIS o pdf Simulado EJA: Identidades e Políticas Públicas e prepare-se para concursos de professores, aprimorando seus conhecimentos pedagógicos.

Procurando por simulados para concursos de pedagogos, professores, diretores e educadores em geral? Confira esse material em pdf que aborda temas atuais como a temática indígena, os povos quilombolas, a EJA, entre outros assuntos relevantes para a área da educação. Imerso nessas questões, o simulado propõe reflexões sobre a ressignificação histórica, a importância da diversidade cultural e social, o acesso à educação para todos os públicos e a correção de injustiças históricas. Preparando-se para concursos de pedagogia, ensino fundamental, médio e superior? Este simulado é ideal para você! Acesse agora e potencialize seus estudos!

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Se preparar para concursos ou processos seletivos para professores pode ser um desafio, mas é fundamental para quem almeja progredir na carreira educacional. Os simulados são uma excelente maneira de avaliar seus conhecimentos e identificar áreas que necessitam de mais atenção. Por isso, disponibilizamos um conjunto de milhares de questões de conhecimentos pedagógicos para ajudar você nessa jornada de preparação.

Clique no link abaixo e dê uma olhada no nosso material!

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Algumas questões do PDF sobre EJA

QUESTÃO 2 – FGV

Sobre a Etnomatemática é correto afirmar que:
Baseia-se no estilo euclidiano, iniciado ao redor do Mediterrâneo e consolidado pelos gregos.

QUESTÃO 3 – UNIVIDA/2024

O objetivo fundamental da alfabetização e letramento numa perspectiva sociointeracionista é ajudar a preparar o aluno para administrar a informação e não simplesmente acumular dados e informações com a mediação pelo professor. Com relação às práticas pedagógicas nessa perspectiva, leia as afirmações abaixo:
I – Devem buscar o desenvolvimento integral dos alunos desenvolvendo suas potencialidades.
II – São lúdicas, com incentivo ao trabalho coletivo e à construção da autonomia.
III – Precisam considerar os conhecimentos e experiências prévias do aluno, para que, a partir deles, o educador possa promover a construção do conhecimento levando em conta sua bagagem cultural e social.
São corretas as afirmações contidas em:
C) I e III, apenas.

QUESTÃO 6 – IGEDUC/2024

A literatura brasileira está sendo produzida desde o ano de 1500, quando Pero Vaz de Caminha escreveu uma carta conhecida como “Carta a El-Rei Dom Manuel sobre o achamento do Brasil”. Desde então, várias obras foram escritas em território nacional e possuem características dos seguintes períodos ou estilos literários: quinhentismo, barroco, arcadismo, romantismo, realismo, naturalismo, parnasianismo, simbolismo, pré-modernismo, modernismo e contemporaneidade.
( ) CERTO
( ) ERRADO

QUESTÃO 8 – COPESE-UFT/2024

A Educação Popular estimula a politização dos educandos, defende a democratização e a relação dialética do conteúdo apreendido com o desvelamento da realidade local, em favor da transformação e da superação das injustiças sociais. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA.
D) A Educação Popular pressupõe a relação teoria e prática, ao passo que relaciona o conhecimento criterioso dos processos sociais e vivências sociais, da valorização dos povos e comunidades tradicionais, através de uma cultura democrática em articulação com as mobilizações coletivas.

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Baixe GRÁTIS o pdf do Simulado Educação do Campo e Diversidade Indígena. Prepare-se para concursos de professor, aprimorando seus conhecimentos pedagógicos.

Para quem está se preparando para concursos na área da educação, é essencial estudar temas como a Educação do Campo e a Educação Indígena. O simulado disponível em PDF aborda questões relevantes sobre a identidade das escolas do campo, a universalização do acesso à Educação Básica e a adaptação das práticas pedagógicas para atender às comunidades indígenas. Destinado a pedagogos, professores de diferentes níveis de ensino, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral, o material aborda temas como diversidade social, cultural, econômica e de gênero, bem como a valorização dos conhecimentos tradicionais indígenas. Baixe já o simulado em PDF e intensifique seus estudos para essas provas tão concorridas!

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Para quem almeja progredir na carreira educacional, é fundamental se preparar adequadamente para concursos ou processos seletivos de professores, o que pode ser uma tarefa desafiadora. Os simulados representam uma excelente maneira de verificar o nível de conhecimento e identificar possíveis lacunas que necessitam de maior estudo. Com base nisso, disponibilizamos um conjunto com milhares de questões sobre conhecimentos pedagógicos, com o objetivo de auxiliá-lo nessa trajetória de preparação.

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Algumas questões do PDF sobre Diversidade Indígena

QUESTÃO 1 – ADM&TEC

Analise as informações a seguir:
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.

QUESTÃO 2 – ADM&TEC

Analise as informações a seguir:
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.

QUESTÃO 8 – CETREDE

Um grupo de educadores é designado para trabalhar em uma escola em uma comunidade indígena. Eles reconhecem a necessidade de adaptar suas práticas pedagógicas para atender às especificidades culturais e sociais da comunidade. Para promover uma educação significativa e respeitosa, os educadores devem considerar vários aspectos importantes da educação indígena. Qual das seguintes abordagens, os educadores devem priorizar, para atender efetivamente às necessidades da comunidade indígena?
a) Desenvolvimento de um currículo que integre o conhecimento tradicional indígena com os conteúdos acadêmicos nacionais.

QUESTÃO 9 – CETREDE

Um grupo de educadores é designado para trabalhar em uma escola em uma comunidade indígena. Eles reconhecem a necessidade de adaptar suas práticas pedagógicas para atender às especificidades culturais e sociais da comunidade. Para promover uma educação significativa e respeitosa, os educadores devem considerar vários aspectos importantes da educação indígena. Qual das seguintes abordagens, os educadores devem priorizar, para atender efetivamente às necessidades da comunidade indígena?
b) Desenvolvimento de um currículo que integre o conhecimento tradicional indígena com os conteúdos acadêmicos nacionais.

QUESTÃO 10 – CETREDE

Assinale a alternativa que indica um dos princípios da educação escolar indígena.
c) Qualidade com respeito à especificidade.

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Baixe GRÁTIS o simulado em pdf: Educação Profissional e Trabalho Digital. Prepare-se para concursos de professor com conhecimentos pedagógicos.

Procurando simulados completos para se preparar para concursos na área da educação? No simulado disponível em pdf, você encontrará questões da FGV e da FUNCERN cobrindo temas como o uso do soroban na inclusão de alunos com deficiência visual, a parceria entre professores da sala regular e de Atendimento Educacional Especializado, o Atendimento Educacional Especializado nos Anos Iniciais, o respeito à diversidade, a formação humana integral nos Institutos Federais, entre outros assuntos relevantes para quem deseja se destacar em concursos para pedagogos, professores de diferentes níveis de ensino, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral. Baixe já o pdf e turbine seus estudos!

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Se preparar para concursos ou seleções de professores pode ser um desafio, porém fundamental para aqueles que desejam avançar na carreira educacional. Os simulados são uma excelente maneira de avaliar seus conhecimentos e identificar quais áreas necessitam de mais estudo. Com isso em mente, disponibilizamos um extenso pacote contendo milhares de questões de conhecimentos pedagógicos para te ajudar nesse processo de preparação.

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Algumas questões do PDF sobre Educação Profissional e Trabalho Digital

QUESTÃO 2 – FGV

A participação e as aprendizagens dos estudantes da educação especial nas escolas comuns de ensino regular, seja com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, dependem da articulação entre professor da sala regular com o professor de Atendimento Educacional Especializado.

Avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F), considerando a finalidade dessa parceria.

( ) Garantir maior qualidade do atendimento às necessidades específicas do estudante.
( ) Repensar e reorganizar os conteúdos, de tal modo que tenham sentido e significado para os estudantes.
( ) Assegurar o acesso, a permanência e o desenvolvimento das crianças.

As afirmativas são, respectivamente,
a) F – V – F.
b) V – V – V.
c) V – F – F.
d) V – F – V.
e) F – F – V.

QUESTÃO 3 – FGV

O Atendimento Educacional Especializado/AEE para os Anos Iniciais, que garante a inclusão de crianças com deficiência e é feito pelos professores AEE junto aos estudantes matriculados nas turmas comuns do ensino regular, tem como objetivos principais:

I. Garantir ações pedagógicas a fim de proporcionar a plena participação dos estudantes com necessidades educacionais específicas.

II. Promover a autonomia e independência do estudante, com a oferta de atividades complementares em turno diferente, preferencialmente nas Salas de Recursos Multifuncionais/SRMs.

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Baixe GRÁTIS o pdf do simulado “Educação Inclusiva e AEE na Prática” e prepare-se para concursos de professor, aprimorando seus conhecimentos pedagógicos.

As bancas de concursos estão repletas de questões relacionadas à educação, com foco na inclusão e diversidade. O simulado em formato PDF aqui apresentado é destinado a candidatos que irão prestar concursos para cargos como pedagogos, professores de diferentes níveis de ensino, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral. Os temas abordados incluem questões sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), educação inclusiva, diversidade cultural, igualdade de oportunidades, entre outros. É fundamental que os candidatos estejam preparados para lidar com as demandas atuais da educação, principalmente no que diz respeito à inclusão e ao respeito às diferenças. Este simulado é uma ótima ferramenta de estudo para aqueles que buscam se destacar nesse campo tão importante e desafiador.

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Para quem almeja progredir na carreira educacional, se preparar para concursos ou processos seletivos de professores pode ser um desafio, porém fundamental. Os simulados são uma ótima maneira de avaliar suas habilidades e detectar quais áreas necessitam de maior atenção. Por isso, disponibilizamos um conjunto com milhares de perguntas sobre conhecimentos pedagógicos para te ajudar nessa etapa de preparação.
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Algumas questões do PDF sobre Inclusão

QUESTÃO 1 – SELECON

Nesse sentido, fortaleceram-se estudos e pesquisas que se desdobram sobre a diversidade cultural e a inclusão social.

QUESTÃO 2 – FUNDATEC

III. Quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras.

QUESTÃO 3 – FUNDATEC

De acordo com o documento normativo para implantação de sala de recursos do MEC, um dos públicos-alvo do AEE são os alunos que possuem altas habilidades ou superdotação.

QUESTÃO 7 – COTEC FADENOR

Diante desse contexto, qual dos seguintes saberes é essencial para a prática educativa na perspectiva da escola inclusiva?

QUESTÃO 10 – Instituto Verbena

A educação especial na perspectiva da educação inclusiva hoje, no Brasil, indica que alunos com deficiência devem participar de salas de aula regulares.

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Prepare-se para concursos de professores baixando GRATUITAMENTE o pdf do simulado de Educação Especial Inclusiva. Aprimore seus conhecimentos pedagógicos!

As bancas de concursos cobram conhecimentos sobre a educação inclusiva, tema presente em diversos processos seletivos. O simulado disponível em PDF é destinado para quem irá fazer concursos de pedagogos, professores de diferentes níveis de ensino, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral. Os assuntos abordados incluem a importância do ambiente inclusivo para o sucesso dos alunos, o percurso da Educação Especial da exclusão para a inclusão, as tendências da concepção de deficiência, estratégias de intervenção pedagógica, avaliação da aprendizagem na Educação Especial, o papel do psicopedagogo e os saberes fundamentais para prática educativa na escola inclusiva. Baixe o simulado e se prepare para os desafios dos concursos na área da educação!

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Se preparar para concursos ou seleções de professores pode ser desafiador, porém fundamental para quem almeja evoluir na carreira educacional. Os simulados são uma excelente maneira de avaliar seus conhecimentos e identificar quais conteúdos necessitam de maior dedicação. Pensando nisso, disponibilizamos um conjunto de milhares de questões de conhecimentos pedagógicos para te ajudar nesse processo de preparação.

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QUESTÃO 2 – AVANÇASP/2024

Sobre a Etnomatemática é correto afirmar que:
a) Baseia-se no estilo euclidiano, iniciado ao redor do Mediterrâneo e consolidado pelos gregos.
b) É um programa que extrapola os limites da matemática e considera o sistema complexo de comportamento e conhecimento humano.

QUESTÃO 3 – UNIVIDA/2024

O objetivo fundamental da alfabetização e letramento numa perspectiva sociointeracionista é ajudar a preparar o aluno para administrar a informação e não simplesmente acumular dados e informações com a mediação pelo professor. Com relação às práticas pedagógicas nessa perspectiva, leia as afirmações abaixo:

I – Devem buscar o desenvolvimento integral dos alunos desenvolvendo suas potencialidades.

II – São lúdicas, com incentivo ao trabalho coletivo e à construção da autonomia.

III – Precisam considerar os conhecimentos e experiências prévias do aluno, para que, a partir deles, o educador possa promover a construção do conhecimento levando em conta sua bagagem cultural e social.

QUESTÃO 7 – FUNDATEC/2024

Considerando a perspectiva inclusiva da educação de pessoas com surdez, qual das seguintes alternativas descreve corretamente o conceito de bilinguismo?
a) Destaca a obrigatoriedade de o aluno utilizar apenas uma das línguas, seja Libras ou LínguaPortuguesa, excluindo a liberdade de escolha linguística.
b) Enfatiza que os alunos com surdez devem se expressar apenas na Língua Portuguesa, desconsiderando a importância da Libras em sua comunicação e desenvolvimento.

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Prepare-se para concursos de professor baixando gratuitamente o pdf do simulado sobre Educação Inclusiva e Formação de Professores. Aumente seus conhecimentos pedagógicos!

Procurando um simulado completo para se preparar para concursos na área da educação? O Instituto Verbena disponibiliza um simulado em PDF com questões que abrangem desde representações de gênero nos livros didáticos até estratégias de inclusão escolar, passando pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) e formação de professores para uma perspectiva inclusiva. Destinado a pedagogos, professores de diferentes níveis de ensino, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral, o simulado aborda temas essenciais para quem deseja se destacar nessa área. Baixe agora o simulado em PDF e esteja preparado para os desafios dos concursos na área da educação!

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Enfrentar concursos ou processos seletivos para professores pode ser uma tarefa árdua, porém fundamental para aqueles que almejam progredir na área educacional. Os simulados se destacam como uma valiosa ferramenta para avaliar o seu nível de conhecimento e reconhecer as áreas que necessitam de maior dedicação nos estudos. Tendo isso em mente, disponibilizamos um conjunto com milhares de questões de conhecimentos pedagógicos para te ajudar nesse caminho de preparação.

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Algumas questões do PDF sobre Inclusão.

**Questão 1 – Instituto Verbena**

Leia o texto a seguir.

As representações do masculino e do feminino nos livros didáticos, são expressas nas mensagens e nos papéis estereotipados presentes nas gravuras e na linguagem escrita colaborando para o fortalecimento das distinções entre os sexos e a valorização da figura masculina, enquanto à mulher são destinados papéis menores e frágeis.

COUTO, 2018.

Dessa forma, a escola colabora para a c) construção social do gênero.

**Questão 2 – Instituto Verbena**

Leia o texto a seguir.

“Creio que o problema para professores e professoras, lamentavelmente, é que no curso de formação […], em nossa formação, nós aprendemos sobre uma escola que se pauta pela homogeneização e que trata o que foge à norma como anormal, como precisando ser tratado para ser reintegrado ao harmonioso mundo da “normalidade”. Quem foi feito com essa cabeça tem muita dificuldade em lidar exatamente com a riqueza da diferença, porque na verdade o que caracteriza a sala de aula é a diferença e não a semelhança”.

GARCIA & MOREIRA, 2003.

O trecho acima é uma crítica à uma determinada concepção de escola. Depreende-se da crítica feita, que os autores defendem uma b) respeite a diversidade cultural.

**Questão 3 – Instituto Verbena**

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. O atendimento deve ser realizado prioritariamente em d) sala de recursos multifuncionais da própria escola.

**Questão 4 – FGV**

Leia o trecho a seguir.

No caso de uma formação inicial e continuada direcionada à inclusão escolar, estamos diante de uma proposta de trabalho que não se encaixa em uma especialização, extensão ou atualização de conhecimentos pedagógicos. Ensinar, na perspectiva inclusiva, significa ressignificar o papel do professor, da escola, da educação e de práticas pedagógicas que são usuais no contexto excludente do nosso ensino, em todos os seus níveis.

MANTOAN, M. T. E. Inclusão escolar: o que é? por quê? como fazer? São Paulo: Moderna, 2003.

A formação do professor orientada pela perspectiva inclusiva é caracterizada pelo b) enfoque na personalização do ensino conforme as diferenças individuais de cada aluno.

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Este simulado em pdf é destinado para quem irá fazer concursos de pedagogos, professores de educação infantil, professores de séries iniciais, professores de séries finais, professores de ensino médio, professores de ensino superior, diretores escolares, coordenadores pedagógicos, e educadores em geral. As questões abordam temas relevantes como as barreiras enfrentadas por pessoas com deficiência intelectual, a importância do enfoque educacional na deficiência visual, as atribuições do professor do atendimento educacional especializado, as adequações arquitetônicas para garantir o pleno acesso de alunos com deficiência, a promoção da inclusão na escola, a educação inclusiva, e a importância de se lidar com as diferenças individuais no processo de ensino-aprendizagem. Baixe o simulado em pdf e garanta uma preparação completa para sua prova!

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Se preparar para concursos ou processos seletivos de professores pode ser um desafio, porém é fundamental para aqueles que desejam evoluir na área educacional. Os simulados são uma excelente maneira de avaliar seus conhecimentos e identificar quais áreas necessitam de maior dedicação. Por isso, disponibilizamos um pacote contendo milhares de questões de conhecimentos pedagógicos para te ajudar nessa etapa de preparação. Clique no link abaixo e dê uma olhada no nosso material!

MILHARES DE QUESTÕES PARA CONCURSOS DE PROFESSORES

Algumas questões do PDF sobre Inclusão

QUESTÃO 1 – VUNESP

De acordo com ACIEM, ROCHA e RODRIGUES in ACIEM e SALA (2013), o enfoque clínico da deficiência visual é importante na definição dos níveis de perda visual; no entanto, para o acesso à escola, é o enfoque educacional que
a) determinará os recursos ópticos necessários para as atividades de vida diária na escola.
b) indicará os diferentes instrumentos avaliativos durante o percurso escolar de uma criança com cegueira.
c) possibilita o olhar para a diversidade na escola, impulsionando as políticas de inclusão.
d) oferece os subsídios necessários para uma prática pedagógica eficaz, inclusive na leitura e escrita.
e) considera o sujeito em sua integralidade, não apenas com a perspectiva da deficiência, mas nos modos como aprende.

QUESTÃO 2 – FGV

Em relação à promoção da inclusão de alunos com deficiência na escola, espera-se que o inspetor escolar
a) implemente estratégias de inclusão exclusivas para alunos com deficiência motora.
b) minimize a importância do suporte às deficiências para garantir maior integração entre os alunos.
c) atue como agente segregador na inclusão dos alunos com deficiência.
d) estimule a sensibilização e as ações que promovam a inclusão efetiva dos alunos com deficiência.
e) ignore as necessidades específicas dos alunos com deficiência para que todos os alunos tenham o mesmo tratamento.

QUESTÃO 8 – FGV

Com relação aos procedimentos apropriados para se lidar com as diferenças individuais no processo de ensino-aprendizagem, assinale a afirmativa incorreta.
a) A aprendizagem pela perspectiva das diferenças individuais não ocorre de forma padronizada e homogeneizada, mas de forma individualizada.
b) As metodologias a serem utilizadas devem partir da premissa de que não há um padrão de aluno, de comportamento e de maneira de aprender.
c) As atividades independentes devem propor desafios cognitivos para as crianças, de acordo com a capacidade e as condições cognitivas do momento.
d) A organização de uma metodologia de ensino direcionada ao desenvolvimento de atividades específicas possibilita um desenvolvimento cognitivo mais rápido.
e) O intuito de diferenciar e destacar os ritmos de aprendizagem é separar as crianças em hierarquias cognitivas.

QUESTÃO 9 – FGV

Paulo Freire, em Pedagogia da Autonomia, afirma que “ensinar, aprender e pesquisar lidam com dois momentos do ciclo gnosiológico: o em que se ensina e se aprende o conhecimento já existente e o em que se trabalha a produção do conhecimento ainda não existente”.

Com base na afirmação de Freire (2019), há elementos indicotomizáveis que são práticas requeridas por esses momentos do ciclo gnosiológico.

São eles:
a) a dodiscência e a pesquisa;
b) a realidade e a pesquisa;
c) a gnosiologia e o ensino;
d) o saber e a aprendizagem;
e) a liberdade e a investigação.

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Aproveite agora mesmo pacotes de questões com 200 questões cada, para intensificar seus estudos na área da educação e se preparar para concursos e provas sobre diversos assuntos pedagógicos!

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– Simulado Tendências Pedagógicas
– Simulado Didática
– Simulado Currículo Escolar
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Se você está em busca de materiais de estudo para se preparar para concursos, seleções ou apenas aprimorar seus conhecimentos em outras áreas, o Professor Preparado tem diversas opções para você!

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– Conhecimentos Pedagógicos – Preparatório
– Educação Física – Concursos e Seleções
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Baixe grátis o pdf do Simulado Educação Especial e Inclusiva para concursos de professores. Prepare-se com conhecimentos pedagógicos!

Para quem está se preparando para concursos na área da educação, é fundamental estar por dentro dos assuntos relacionados à Educação Especial e Inclusiva. Com isso em mente, disponibilizamos um simulado em PDF com questões de bancas renomadas, como o Instituto Consulplan e a FGV, abordando temas relevantes para pedagogos, professores de diversos níveis, diretores escolares e coordenadores pedagógicos. O simulado contém questões que envolvem práticas inclusivas, adequação curricular, atendimento educacional especializado, altas habilidades e muito mais. Não deixe de baixar o PDF e se preparar da melhor forma possível para os desafios dos concursos na área da educação. Acesse o link e aproveite para testar seus conhecimentos!

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Clique no link abaixo e dê uma olhada no nosso material!

MILHARES DE QUESTÕES PARA CONCURSOS DE PROFESSORES

Algumas questões do PDF sobre Educação Especial e Inclusiva

QUESTÃO 1 – AVANÇASP/2024

Bastos (2005) faz algumas reflexões sobre o construtivismo no ensino de Ciências, trazendo à tona a vertente desse ensino a partir da pluralidade cultural. Dentro dessas análises, o referido autor destaca algumas obras, elencando seus aspectos principais. Nesse sentido, acerca dos autores construtivistas abordados por Bastos, qual trabalha o construtivismo por meio da “construção do homem novo, livre, consciente de sua historicidade, construção do saber e da cultura como expressões dos anseios e expectativas das camadas populares”?
a) Carl Rogers.
b) Piaget.
c) Vygotsky.
d) Paulo Freire.
e) Wallon.

QUESTÃO 2 -AVANÇASP/2024

Sobre a Etnomatemática é correto afirmar que:
a) Baseia-se no estilo euclidiano, iniciado ao redor do Mediterrâneo e consolidado pelos gregos.
b) É um programa que extrapola os limites da matemática e considera o sistema complexo de comportamento e conhecimento humano.
c) Busca estudar como culturas indígenas e não-europeias desenvolvem o saber matemático.
d) Busca entender como diferentes grupos étnicos percebem o mesmo conceito matemático, tomando como base a Matemática Acadêmica.
e) Ignora o rigor matemático e prioriza sempre o conhecimento empírico.

QUESTÃO 4 – UNIVIDA/2024

Sobre a Psicopedagogia:
I – A Psicopedagogia clínica surgiu no Brasil e na Argentina na década de 1960.
II – Na década de 1980, surgiram no Brasil os primeiros cursos de Psicopedagogia, a maioria adotando o modelo teórico proposto pelo argentino Jorge Visca.
III – A Psicopedagogia constituiu-se como área de conhecimento interdisciplinar.
IV – Na década de 1990 no Brasil, foram realizados inúmeros trabalhos de pesquisa voltados para as questões da aprendizagem e do fracasso escolar.
Estão corretas as afirmativas:
a) II e IV, apenas.
b) I, II e III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II, III e IV.

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Baixe GRÁTIS o pdf Simulado: Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. Prepare-se para concursos de professores e teste seus conhecimentos pedagógicos.

Se você está se preparando para concursos na área da educação, como pedagogos, professores de diferentes níveis e cargos de gestão escolar, precisa se manter atualizado e bem preparado. Pensando nisso, disponibilizamos um simulado em PDF com questões da VUNESP, abordando temas como avaliação na educação especial, políticas de inclusão, formação do professor e práticas pedagógicas inclusivas. É fundamental ter conhecimento sobre as necessidades educacionais especiais, o papel do professor de educação especial, a adaptação curricular e o uso de tecnologias assistivas. Baixe agora o simulado e teste seus conhecimentos para se preparar de forma eficaz para os desafios dos concursos na área da educação.

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Algumas questões do PDF sobre Inclusão

QUESTÃO 2 – VUNESP

Segundo o documento do MEC/SEESP (2008), intitulado Política Nacional da educação especial na perspectiva da educação inclusiva, o conceito de necessidades educacionais especiais, que passa a ser amplamente disseminado a partir da Declaração de Salamanca, ressalta
a) a impossibilidade de todos aprenderem na escola regular, o que demanda um atendimento educacional especializado.
b) a realidade de que alguns alunos têm mais dificuldades de se adaptar à dinâmica escolar.
c) a interação das características individuais dos alunos com o ambiente educacional e social.
d) o interesse de órgãos de financiamento internacional em promover a segregação de alguns dentro do sistema escolar.
e) a necessidade de classificar os diferentes alunos a partir de uma categorização que favoreça o planejamento do ensino.

QUESTÃO 3 – VUNESP

Segundo o documento “A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum Inclusiva” (2010), é uma atribuição do professor de educação especial que atua no atendimento educacional especializado (AEE) aos alunos:
a) avaliar as condições educacionais do aluno e os pré-requisitos para que ele possa frequentar a escola regular.
b) delegar às escolas especiais a produção de materiais adaptados e recursos de tecnologia assistiva.
c) promover atividades e espaços de participação da família e a interface com os serviços de saúde, assistência social e outros.
d) elaborar e executar o plano de AEE de acordo com laudo médico previamente apresentado pela família.
e) produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias nas escolas especiais.

QUESTÃO 4 – VUNESP

Pasian, Mendes e Cia (2017) apontam de maneira crítica o pressuposto de que a atual Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) objetiva prover aos seus educandos público-alvo acesso à classe comum. Ao mesmo tempo, compreende-se que esse acesso
a) deve ser condicionado a existência de habilidades para frequentar o ensino comum.
b) necessita passar por avaliação do professor especialista que atua em sala de recursos.
c) precisa vir acompanhado de permanência e, consequentemente, de sucesso escolar.
d) deve ser restrito aos alunos público-alvo da educação especial contemplados na política.
e) implica na realização de transferências escolares à revelia dos familiares e do educando.

QUESTÃO 5 – VUNESP

Segundo as autoras Pasian, Mendes e Cia (2017), a formação do professor para trabalhar com o público-alvo da educação especial deve ser
a) ofertada na formação inicial em pedagogia, que precisa voltar com a possibilidade formações generalistas.
b) fornecida preferencialmente em cursos de formação continuada especializados em áreas específicas e por deficiência.
c) efetiva para capacitá-lo e especializá-lo para atender às necessidades educacionais dos alunos, favorecendo a inclusão escolar.
d) pensada como área específica e apartada da educação comum, dando a ela a importância que merece.
e) considerada enquanto disciplinas optativas na formação inicial e generalistas em cursos de formação continuada.

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