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Para quem está se preparando para concursos na área da Educação, o simulado em PDF disponível aborda temas como organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil, interdisciplinaridade, metodologia de projetos de aprendizagem, gestão escolar, construção do conhecimento científico pelas crianças, processo de ensino e aprendizagem, entre outros. Destinado a pedagogos, professores de diferentes níveis de ensino, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral, o simulado traz questões relevantes e atuais para a preparação dos candidatos. Baixe agora o simulado completo e teste seus conhecimentos para garantir um bom desempenho nas provas de concursos na área da Educação.
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Se preparar para concursos ou seleções de professores pode ser complicado, mas é fundamental para quem almeja avançar na carreira educacional. Os simulados são uma excelente maneira de avaliar seus conhecimentos e descobrir quais áreas precisam de mais dedicação. Por isso, disponibilizamos um conjunto com milhares de questões de conhecimentos pedagógicos para te ajudar nessa etapa de preparação.
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MILHARES DE QUESTÕES PARA CONCURSOS DE PROFESSORES
Algumas questões do PDF sobre Interdisciplinaridade
QUESTÃO 1 – VUNESP/2024
De acordo com Barbosa e Horn (2008), é correto afirmar que a organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil, a partir de projetos pedagógicos,
d) considera as crianças como coautoras do seu processo de aprendizagem, tirando-as do lugar de passividade que a escola as tem colocado para um papel ativo e participativo.
QUESTÃO 3 – COTEC FADENOR/2024
A interdisciplinaridade é o processo que envolve o engajamento dos educadores em um trabalho conjunto, promovendo a interação das disciplinas do currículo escolar entre si e com a realidade, com o objetivo de superar a fragmentação do ensino e alcançar a formação integral dos alunos.
Análise as afirmativas a seguir sobre a interdisciplinaridade e o trabalho com projetos no cotidiano das escolas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
V, V, V, F, V.
QUESTÃO 4 – Instituto Darwin/2024
“Na metodologia de projetos de aprendizagem, os professores acolhem, valorizam e entendem as curiosidades, as explorações, as propostas e os desejos das crianças. Logo, devem mediar situações de aprendizagem para favorecer a organização daquilo que as crianças almejam.”
A respeito da temática ora apresentada, analise os itens abaixo:
II.Terc
Os projetos de aprendizagem são desencadeados a partir de uma problemática ou necessidade que desperte o interesse das crianças, da turma, da escola ou da comunidade.
IV. O professor deverá exercer a função de coordenador do projeto e um parceiro para as descobertas das crianças, cabendo-lhe proporcionar as ferramentas necessárias para potencializar o desenvolvimento delas.
Mediante a análise dos itens acima, assinale a alternativa correta.
b) Somente os itens II e IV estão corretos.
QUESTÃO 5 – FGV/2024
Ao dialogar com a direção de uma das escolas parceiras do Tribunal, ficou acordado que haveria um alinhamento das ações pedagógicas que as duas instituições envolvidas realizariam, a fim de impulsionar as aprendizagens dos discentes.
Movidos por essa iniciativa, os partícipes definiram que, ao longo do período contemplado, adotariam as estratégias pedagógicas mais recorrentes no cotidiano escolar, dentre as quais destacam-se:
c) exposição oral, estudo de textos e estudo dirigido.
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