Autor: QCPedagogian8

Baixe GRÁTIS o pdf do Simulado Interativo e Ludicidade, ideal para concursos de professores. Prepare-se e aprimore seus conhecimentos pedagógicos.

Encontrar bons materiais de estudo para concursos na área da educação pode ser um grande desafio. Pensando nisso, disponibilizamos um simulado em PDF com questões que abordam temas importantes para candidatos que irão prestar concursos para pedagogos, professores de todos os níveis de ensino, diretores escolares, entre outros. As questões do simulado abordam temas como o uso de jogos eletrônicos na educação, contação de histórias na educação infantil, interações sociais na infância, importância do brincar na aprendizagem, entre outros. Baixe nosso simulado e esteja preparado para garantir sua aprovação no concurso desejado.

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Preparar-se para concursos ou processos seletivos na área da educação pode ser um desafio, no entanto, é fundamental para aqueles que almejam avançar em suas carreiras. Os simulados são uma ótima maneira de avaliar seus conhecimentos e identificar quais áreas precisam de mais atenção. Com isso em mente, disponibilizamos um conjunto de milhares de questões sobre conhecimentos pedagógicos para te ajudar nessa jornada de estudo.

Clique no link abaixo e dê uma olhada no nosso material!

MILHARES DE QUESTÕES PARA CONCURSOS DE PROFESSORES

Algumas questões do PDF sobre Ludicidade

QUESTÃO 1 – AVANÇASP/2024

Bastos (2005) faz algumas reflexões sobre o construtivismo no ensino de Ciências, trazendo à tona a vertente desse ensino a partir da pluralidade cultural. Dentro dessas análises, o referido autor destaca algumas obras, elencando seus aspectos principais. Nesse sentido, acerca dos autores construtivistas abordados por Bastos, qual trabalha o construtivismo por meio da “construção do homem novo, livre, consciente de sua historicidade, construção do saber e da cultura como expressões dos anseios e expectativas das camadas populares”?
a) Carl Rogers.
b) Piaget.
c) Vygotsky.
d) Paulo Freire.
e) Wallon.

QUESTÃO 2 -AVANÇASP/2024

Sobre a Etnomatemática é correto afirmar que:
a) Baseia-se no estilo euclidiano, iniciado ao redor do Mediterrâneo e consolidado pelos gregos.
b) É um programa que extrapola os limites da matemática e considera o sistema complexo de comportamento e conhecimento humano.
c) Busca estudar como culturas indígenas e não-europeias desenvolvem o saber matemático.
d) Busca entender como diferentes grupos étnicos percebem o mesmo conceito matemático, tomando como base a Matemática Acadêmica.
e) Ignora o rigor matemático e prioriza sempre o conhecimento empírico.

QUESTÃO 3 – UNIVIDA/2024

O objetivo fundamental da alfabetização e letramento numa perspectiva sociointeracionista é ajudar a preparar o aluno para administrar a informação e não simplesmente acumular dados e informações com a mediação pelo professor. Com relação às práticas pedagógicas nessa perspectiva, leia as afirmações abaixo:

I – Devem buscar o desenvolvimento integral dos alunos desenvolvendo suas potencialidades.

II – São lúdicas, com incentivo ao trabalho coletivo e à construção da autonomia.

III – Precisam considerar os conhecimentos e experiências prévias do aluno, para que, a partir deles, o educador possa promover a construção do conhecimento levando em conta sua bagagem cultural e social.

São corretas as afirmações contidas em:
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

QUESTÃO 4 – UNIVIDA/2024

Sobre a Psicopedagogia:

I – A Psicopedagogia clínica surgiu no Brasil e na Argentina na década de 1960.

II – Na década de 1980, surgiram no Brasil os primeiros cursos de Psicopedagogia, a maioria adotando o modelo teórico proposto pelo argentino Jorge Visca.

III – A Psicopedagogia constituiu-se como área de conhecimento interdisciplinar.

IV – Na década de 1990 no Brasil, foram realizados inúmeros trabalhos de pesquisa voltados para as questões da aprendizagem e do fracasso escolar.

Estão corretas as afirmativas:
a) II e IV, apenas.
b) I, II e III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II, III e IV.

QUESTÃO 5 – IGEDUC/2024

A literatura barroca no Brasil teve início no ano de 1601 e se estendeu até a segunda metade do século XVIII. Ela foi marcada pelas características da Literatura catequética, nas quais os poemas e peças teatrais visavam à catequização dos povos indígenas brasileiros.
( ) CERTO
( ) ERRADO

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Se você está em busca de materiais de estudo para se preparar para concursos, seleções ou apenas aprimorar seus conhecimentos em outras áreas, o Professor Preparado tem diversas opções para você!

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Baixe GRÁTIS o pdf do Simulado Alimentação Infantil e Nutrição, ideal para concursos de professores e desenvolvimento de conhecimentos pedagógicos.

As bancas de concursos como Reis e Reis, VUNESP, Instituto AOCP, FGV e Instituto Darwin buscam avaliar o conhecimento dos candidatos sobre temas relevantes para a área da Educação. No simulado em PDF disponível, destinado para quem irá prestar concursos para pedagogos, professores de diversas áreas, diretores e coordenadores escolares, os assuntos abordados incluem nutrição infantil, alimentação escolar, práticas alimentares saudáveis, merenda escolar, cuidados com a alimentação de crianças de 0 a 6 anos, entre outros. Se você está se preparando para um concurso na área da Educação, este simulado pode ser uma ótima ferramenta de estudo. Baixe agora mesmo e teste seus conhecimentos!

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Preparar-se para concursos ou seleções de professores pode ser uma tarefa desafiadora, porém fundamental para aqueles que desejam avançar na carreira educacional. Os simulados se mostram como uma excelente ferramenta para avaliar seus conhecimentos e apontar quais conteúdos precisam ser revisados. Com o intuito de te ajudar nesse processo de preparação, disponibilizamos um conjunto de milhares de questões de conhecimentos pedagógicos.

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Algumas questões do PDF sobre Nutrição

QUESTÃO 1 – Reis e Reis

Em busca de promover uma alimentação saudável e contribuir para o desenvolvimento físico e cognitivo das crianças na Educação Infantil, a merenda escolar desempenha um papel crucial.

QUESTÃO 3 – Instituto AOCP

Determinada Escola tem observado as práticas alimentares de seus estudantes, constatando ser frequente a realização de dietas irregulares, jejuns, consumo compulsivo de alimentos ricos em açúcares, gorduras ou altamente energéticos. Entendendo que a alimentação e a nutrição estão relacionadas às condições de saúde e que o ambiente escolar pode representar um espaço de realização de práticas educativas alimentares, essa Escola decidiu fazer uma palestra com seus estudantes, explicando, corretamente, que as práticas alimentares inicialmente citadas se relacionam

QUESTÃO 4 – APLICATIVA

Acerca da nutrição infantil, analise as assertivas:

QUESTÃO 5 – FGV

Desde o ato da matrícula nas Unidades de Ensino, é preciso planejar e organizar processos de acolhimento considerando as especificidades e necessidades das crianças de zero a cinco anos.

QUESTÃO 6 – FGV

Avalie se, para garantir que as crianças de 0 a 6 anos tenham uma alimentação adequada deve-se ter alguns cuidados como

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Para quem busca se preparar para concursos voltados para a área de educação, preparamos um simulado completo com questões sobre higiene pessoal, vacinação, boas práticas de higiene, prevenção de doenças contagiosas, cuidados com o sono das crianças e saúde bucal. Além disso, abordamos questões sobre alimentação saudável e segurança alimentar em ambientes escolares. Destinado para pedagogos, professores de diversas áreas, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral, esse simulado abrange temas essenciais para quem atua ou pretende atuar na educação, contribuindo para uma preparação completa e eficiente. Baixe agora o simulado em PDF e potencialize seus estudos!

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Algumas questões do PDF sobre Saúde na Infância e Alimentação Escolar

Palavra Chave: Higiene

QUESTÃO 1 – CEBRASPE (CESPE)

A escola é um espaço privilegiado para a construção e a consolidação de práticas alimentares saudáveis em crianças, pois é um ambiente no qual atividades voltadas à educação alimentar e nutricional podem apresentar grande repercussão. A respeito de alimentação e aspectos a ela relacionados, julgue os seguintes itens.

QUESTÃO 2 – Reis e Reis

Em busca de promover ambientes seguros e saudáveis, é fundamental observar cuidados específicos na manipulação de alimentos, especialmente na cozinha e na preparação da merenda escolar. Diante disso, qual das seguintes práticas contribui significativamente para a garantia da segurança alimentar e nutricional em ambientes escolares?

QUESTÃO 3 – NTCS/2024

Leia as afirmações sobre ZDP, de Vygotsky.

QUESTÃO 4 – IGEDUC/2024

A literatura brasileira está sendo produzida desde o ano de 1500, quando Pero Vaz de Caminha escreveu uma carta conhecida como “Carta a El-Rei Dom Manuel sobre o achamento do Brasil”. Desde então, várias obras foram escritas em território nacional e possuem características dos seguintes períodos ou estilos literários: quinhentismo, barroco, arcadismo, romantismo, realismo, naturalismo, parnasianismo, simbolismo, pré-modernismo, modernismo e contemporaneidade.

QUESTÃO 5 – FUNDATEC/2024

Considerando a perspectiva inclusiva da educação de pessoas com surdez, qual das seguintes alternativas descreve corretamente o conceito de bilinguismo?

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Se você está se preparando para concursos na área da educação, não pode deixar de conferir o nosso simulado em PDF! Destinado para pedagogos, professores de educação infantil, séries iniciais, séries finais, ensino médio, ensino superior, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral, nosso material aborda questões relevantes sobre primeiros socorros, segurança na infância, transtornos alimentares, higiene infantil, entre outros. Nele, você poderá testar seus conhecimentos em situações cotidianas e práticas da área educacional, garantindo assim uma preparação mais eficaz para os desafios dos concursos. Baixe já o seu simulado e potencialize os seus estudos!

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Preparar-se para concursos ou seleções de professores pode ser uma tarefa desafiadora, porém fundamental para o crescimento na carreira educacional. Utilizar simulados é uma estratégia eficaz para avaliar seus conhecimentos e identificar lacunas a serem preenchidas com mais estudo. Por essa razão, disponibilizamos um pacote contendo milhares de questões de conhecimentos pedagógicos para te ajudar nesse processo de preparação.
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Algumas questões do PDF sobre Higiene

QUESTÃO 1 – FGV

A figura a seguir ilustra um procedimento adotado para tratar asfixia por obstrução das vias respiratórias superiores por corpo estranho.

(Fonte: https://www.sindafep.org.br/?area=ver_noticia&id=61328)

Esse procedimento é denominado
e) manobra de Heimlich.

QUESTÃO 2 – FGV

Avalie se, em caso de hemorragia nasal, são recomendadas as seguintes ações:

I. manter a calma e fazer compressão na narina que estiver sangrando, com a cabeça levemente inclinada para frente;

II. evitar qualquer tipo de calor próximo à região do nariz: sol, alimentos quentes, secador de cabelo, banhos quentes;

III. estimular a pessoa a respirar pela boca enquanto durar a compressão e a sentar-se confortavelmente, de modo a manter a cabeça numa posição mais alta do que a do resto do corpo.

Está correto o que se afirma em
e) I, II e III.

QUESTÃO 3 – CETREDE

Ariel tem 2 anos e frequenta a creche. Brincando com os amiguinhos, pisou numa tachinha que estava caída no chão, provocando um ferimento leve. O procedimento adequado dos profissionais da instituição infantil no atendimento a Ariel é
b) fazer limpeza no local com água e sabão, retirando a sujeira. Secar o ferimento com gaze ou um pano limpo. Verificar se a criança está com a vacinação antitetânica em dia. Se não estiver, precisará ser vacinada.

QUESTÃO 4 – Instituto Darwin

João Lucas, aluno do primeiro ano, participou de uma gincana na semanal cultural de sua escola. Nessa brincadeira, ele precisava manusear um pouco de hipoclorito de sódio. Essa substância respingou um pouco no dorso de sua mão, ocasionando uma queimadura de substância cáustica. Sobre o assunto, assinale a alternativa que indica corretamente o nome da lesão provocada.
c) Queimadura química.

QUESTÃO 5 – Instituto Darwin

As crises febris são o transtorno convulsivo mais comum na infância, afetando de 2% a 5% das crianças. Geralmente, a convulsão febril ocorre entre os 6 meses e os 6 anos de idade, sendo benigna, não deixando sequelas e dispensando o uso de medicamentos preventivos. Pode ocorrer com temperaturas acima de 37,5°C. O determinante para a ocorrência da convulsão não é o “tamanho” da febre, mas sim a predisposição genética. O diagnóstico é estabelecido pelo médico com base na história clínica e no exame físico.

Disponível em https://vidasaudavel.einstein.br/crises-convulsivas-o-importante-e-dar-seguranca-ao-paciente/

Em casos de convulsão, assinale a alternativa que apresenta a atitude que não deve ser tomada.
d) Manter a pessoa de pé, olhando para cima.

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Baixe grátis o simulado em pdf de Primeiros Socorros e Deficiência Física e esteja preparado para concursos de professores. Adquira conhecimentos pedagógicos!

O simulado em PDF disponibilizado apresenta questões sobre primeiros socorros em situações comuns dentro de ambientes educacionais. Destinado a quem irá prestar concursos para pedagogos, professores de diversas áreas, diretores escolares, entre outros, o material aborda casos hipotéticos de alunos que necessitam de atendimento imediato, como crises asmáticas, cortes, fraturas expostas e engasgos. Com questões de bancas renomadas como Instituto AOCP, UNIVIDA, APLICATIVA, IVIN, VUNESP e FGV, o simulado busca testar conhecimentos sobre procedimentos adequados em situações de emergência, visando a segurança e o bem-estar dos alunos e demais indivíduos envolvidos na comunidade escolar. Baixe agora o simulado em PDF e esteja preparado para lidar com situações de emergência em ambientes educacionais.

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Algumas questões do PDF sobre Primeiros Socorros

QUESTÃO 1 – Instituto AOCP

Remetendo-se corretamente às lições sobre primeiros socorros, nesse caso hipotético, qual das opções a seguir Marcos deve realizar para socorrer Lucas diante dos sinais apresentados?
a) A manobra de Heimlich.

QUESTÃO 2 – UNIVIDA

Durante uma atividade na escola, uma criança de 6 anos sofre um ataque de asma. O auxiliar de sala de aula, Carlos, é o primeiro a atender a criança. Baseando-se nos protocolos de primeiros socorros para crises asmáticas, qual é a ação mais apropriada que Carlos deve tomar imediatamente?
a) Administrar água para a criança beber, na tentativa de acalmar sua respiração, b) Posicionar a criança sentada e inclinada para frente, ajudando na respiração, e usar seu inalador, se disponível.

QUESTÃO 3 – UNIVIDA

Durante um passeio escolar, uma criança de 8 anos cai e apresenta uma fratura exposta na perna. A auxiliar de sala de aula, Juliana, é a primeira a prestar auxílio. Considerando as práticas adequadas de primeiros socorros, qual das seguintes ações Juliana deve realizar imediatamente?
a) Manter a criança imóvel, cobrir a ferida com um pano limpo e procurar ajuda médica imediatamente.

QUESTÃO 4 – APLICATIVA

Em caso de um pequeno corte em uma criança, o primeiro passo adequado em primeiros socorros é:
b) Limpar o ferimento com água corrente e aplicar um curativo limpo.

QUESTÃO 5 – APLICATIVA

Sobre primeiros socorros, que podem ser demandados a um Agente de Desenvolvimento Infantil, analise as assertivas:
I. Em caso de queimadura, deve-se aplicar gelo diretamente na área afetada.
a) II e III, apenas.

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Bastos (2005) faz algumas reflexões sobre o construtivismo no ensino de Ciências, trazendo à tona a vertente desse ensino a partir da pluralidade cultural. Dentro dessas análises, o referido autor destaca algumas obras, elencando seus aspectos principais. Nesse sentido, acerca dos autores construtivistas abordados por Bastos, qual trabalha o construtivismo por meio da “construção do homem novo, livre, consciente de sua historicidade, construção do saber e da cultura como expressões dos anseios e expectativas das camadas populares”?
a) Carl Rogers.
b) Piaget.
c) Vygotsky.
d) Paulo Freire.
e) Wallon.

QUESTÃO 2 – IGEDUC/2024

A literatura barroca no Brasil teve início no ano de 1601 e se estendeu até a segunda metade do século XVIII. Ela foi marcada pelas características da Literatura catequética, nas quais os poemas e peças teatrais visavam à catequização dos povos indígenas brasileiros.
( ) CERTO
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O objetivo fundamental da alfabetização e letramento numa perspectiva sociointeracionista é ajudar a preparar o aluno para administrar a informação e não simplesmente acumular dados e informações com a mediação pelo professor. Com relação às práticas pedagógicas nessa perspectiva, leia as afirmações abaixo:

I – Devem buscar o desenvolvimento integral dos alunos desenvolvendo suas potencialidades.

II – São lúdicas, com incentivo ao trabalho coletivo e à construção da autonomia.

III – Precisam considerar os conhecimentos e experiências prévias do aluno, para que, a partir deles, o educador possa promover a construção do conhecimento levando em conta sua bagagem cultural e social.

São corretas as afirmações contidas em:
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

QUESTÃO 4 – UNIVIDA/2024

Sobre a Psicopedagogia:

I – A Psicopedagogia clínica surgiu no Brasil e na Argentina na década de 1960.

II – Na década de 1980, surgiram no Brasil os primeiros cursos de Psicopedagogia, a maioria adotando o modelo teórico proposto pelo argentino Jorge Visca.

III – A Psicopedagogia constituiu-se como área de conhecimento interdisciplinar.

IV – Na década de 1990 no Brasil, foram realizados inúmeros trabalhos de pesquisa voltados para as questões da aprendizagem e do fracasso escolar.

Estão corretas as afirmativas:
a) II e IV, apenas.
b) I, II e III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II, III e IV.

QUESTÃO 5 – NTCS/2024

Leia as afirmações sobre ZDP, de Vygotsky.

I. O teórico ateve-se à análise das interações adulto/ criança e ao papel destas na promoção do desenvolvimento.

II. O companheiro mais experiente (adulto) influencia, com seu ponto de vista, o menos experiente (criança).

III. O companheiro mais experiente apropria-se de conhecimentos do menos experiente.

IV. É algo externo, enquanto particularidade dos sujeitos em interação.

Fonte: <Disponível em: https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X1994000200011 acesso em março, 2024.> 47)

Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que:
a) I e III estão corretas.
b) II e IV estão incorretas.
c) I e III estão incorretas.
d) III e IV estão incorretas.
e) I e IV estão corretas.

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Você está se preparando para concursos na área da educação? Então, este simulado em PDF é perfeito para você! Destinado para pedagogos, professores de diversas etapas de ensino, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral, ele aborda questões importantes sobre organização de espaços, aprendizado infantil, construção do conhecimento e muito mais. Com perguntas de diversas bancas, como SELECON, CETREDE, VUNESP e Instituto Darwin, você poderá testar seus conhecimentos e se preparar da melhor forma para o seu concurso. Baixe agora o simulado e turbine seus estudos!

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Se preparar para concursos ou seleções de professores pode ser um desafio, mas é fundamental para aqueles que almejam progredir em suas carreiras na educação. Os simulados são uma ferramenta eficaz para avaliar seu nível de conhecimento e identificar quais áreas precisam de maior dedicação nos estudos. Por isso, disponibilizamos um conjunto com milhares de questões de conhecimentos pedagógicos para te ajudar nessa preparação.

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MILHARES DE QUESTÕES PARA CONCURSOS DE PROFESSORES

Algumas questões do PDF sobre Metodologias Pedagógicas

QUESTÃO 01 -SELECON

Um importante instrumento para a prática educativa com crianças pequenas é a organização dos espaços, que implica:
a) planejar, para cada trabalho realizado com as crianças, a forma mais adequada de organizar o mobiliário dentro da sala

QUESTÃO 02 -SELECON

Nas instituições de educação infantil, o espaço deve propiciar condições para que as crianças possam usufruí-lo em benefício do seu desenvolvimento e da sua aprendizagem. Sendo assim, ele precisa ser versátil, sujeito às modificações propostas pelas próprias crianças e pelos professores, em função das ações desenvolvidas. Pensando em organizar espaços para crianças pequenas nas salas, o mais indicado é:
a) dividir os ambientes, ao invés de manter grandes áreas livres, porque os pequenos interagem melhor em grupos quando estão em espaços menores e mais aconchegantes de onde podem visualizar o adulto

QUESTÃO 03 -CETREDE

Na busca por ampliar os diferentes olhares sobre o espaço, visando a construção de um ambiente físico destinado à Educação Infantil, que seja promotor de aventuras, descobertas, criatividade, desafios, aprendizagem e que facilite a interação criança-criança, criança-adulto e deles com o meio ambiente, os parâmetros funcionais devem ser observados na concepção da edificação. Os parâmetros são a organização espacial e o dimensionamento dos conjuntos funcionais, acessos, percursos, segurança e adequação do mobiliário. Observando esses argumentos é CORRETO afirmar que
d) as áreas destinadas ao preparo e ao cozimento dos alimentos devem ser reservadas e de difícil acesso às crianças, evitando-se acidentes; pode-se usar portas à meia altura, que proporcionam segurança às crianças sem restringir a ventilação.

QUESTÃO 04 -VUNESP

Conforme Ostetto (2008), o exercício de registrar o cotidiano vivido com um grupo de crianças é uma aprendizagem e um grande desafio, principalmente porque o educador, para tanto, precisa, necessariamente,
b) observar ações, reações, interações e proposições não só das crianças, mas suas também.

QUESTÃO 05 -VUNESP

pesquisar e participar do cotidiano da Unidade Municipal de Educação Infantil (Umei) Rosalda Paim, Ostetto (2017) afirma que, como parte de um conjunto de orientações que sustentam a prática pedagógica desta Umei, os ____________configuram caminhos e possibilidades para a proposição de experiências, considerando um tema inspirador geral, definido a cada ano para o coletivo da instituição. Segundo o que ela identificou nos princípios delineados e nas práticas observadas, eles podem ser compreendidos como ponto de partida para o planejamento e sua estruturação pauta-se na ideia de que os conhecimentos se desenvolvem em rede e devem contemplar o interesse e a participação ativa das crianças.
c) mapas conceituais.

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Baixe GRÁTIS o pdf do Simulado de Organização e Desenvolvimento Espacial na Educação e prepare-se para concursos de professores, aprimorando seus conhecimentos pedagógicos.

Se você está se preparando para concursos voltados para pedagogos, professores de diversas áreas, diretores escolares, coordenadores pedagógicos ou educadores em geral, é importante estar afiado em temas como afetividade na infância, teorias pedagógicas, organização de espaços na Educação Infantil, ambiente alfabetizador e aprendizado infantil através do corpo. Pensando nisso, disponibilizamos um simulado em PDF com questões de instituições renomadas, como Instituto Darwin, CEBRASPE, VUNESP, AVANÇASP, FUNDATEC, FGV e SELECON. Baixe agora mesmo e teste seus conhecimentos! Lembrando que o gabarito está disponível para conferência ao final do simulado. Boa sorte nos estudos!

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Se preparar para concursos ou seleções de professores pode ser um desafio, porém é fundamental para aqueles que desejam evoluir na área educacional. Os simulados são uma excelente forma de avaliar seus conhecimentos e detectar quais são as áreas que necessitam de maior dedicação nos estudos. Por isso, disponibilizamos um conjunto com milhares de questões de conhecimentos pedagógicos para te ajudar nessa etapa de preparação.

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MILHARES DE QUESTÕES PARA CONCURSOS DE PROFESSORES

Algumas questões do PDF sobre Espaço

QUESTÃO 1 – AVANÇASP/2024

Bastos (2005) faz algumas reflexões sobre o construtivismo no ensino de Ciências, trazendo à tona a vertente desse ensino a partir da pluralidade cultural. Dentro dessas análises, o referido autor destaca algumas obras, elencando seus aspectos principais. Nesse sentido, acerca dos autores construtivistas abordados por Bastos, qual trabalha o construtivismo por meio da “construção do homem novo, livre, consciente de sua historicidade, construção do saber e da cultura como expressões dos anseios e expectativas das camadas populares”?

a) Carl Rogers.
b) Piaget.
c) Vygotsky.
d) Paulo Freire.
e) Wallon.

QUESTÃO 2 – IGEDUC/2024

A literatura brasileira está sendo produzida desde o ano de 1500, quando Pero Vaz de Caminha escreveu uma carta conhecida como “Carta a El-Rei Dom Manuel sobre o achamento do Brasil”. Desde então, várias obras foram escritas em território nacional e possuem características dos seguintes períodos ou estilos literários: quinhentismo, barroco, arcadismo, romantismo, realismo, naturalismo, parnasianismo, simbolismo, pré-modernismo, modernismo e contemporaneidade.

( ) CERTO
( ) ERRADO

QUESTÃO 3 – FUNDATEC/2024

Considerando a perspectiva inclusiva da educação de pessoas com surdez, qual das seguintes alternativas descreve corretamente o conceito de bilinguismo?

a) Destaca a obrigatoriedade de o aluno utilizar apenas uma das línguas, seja Libras ou LínguaPortuguesa, excluindo a liberdade de escolha linguística.
b) Enfatiza que os alunos com surdez devem se expressar apenas na Língua Portuguesa, desconsiderando a importância da Libras em sua comunicação e desenvolvimento.
c) Destaca a liberdade do aluno para se expressar em qualquer língua, seja em Libras ou em Língua Portuguesa, e participar ativamente de um ambiente escolar inclusivo que desafie seu pensamento e exercite suas habilidades perceptivo-cognitivas e sociais.
d) Enfatiza que os alunos com surdez devem utilizar exclusivamente a Língua Portuguesa, limitando sua participação em um ambiente escolar inclusivo e diversificado.
e) Prioriza o uso exclusivo da Libras como meio de comunicação e educação para os alunos com surdez, excluindo a Língua Portuguesa de seu desenvolvimento linguístico e educacional.

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Baixe GRÁTIS o pdf do Simulado Desenvolvimento e Aprendizagem na Pedagogia e prepare-se para concursos de professores, testando seus conhecimentos pedagógicos.

Se você está se preparando para um concurso na área da educação, este simulado em PDF é perfeito para você! Destinado para pedagogos, professores de diferentes níveis e áreas, diretores e coordenadores pedagógicos, este material aborda questões relacionadas ao desenvolvimento, aprendizagem e teorias relevantes, como as de Piaget, Vygotsky e Wallon. São abordadas questões sobre o papel da escola, a importância da interação social, e o desenvolvimento cerebral desde a gestação. Além disso, você encontrará perguntas sobre a relação entre aprendizagem e desenvolvimento, sobre o desenvolvimento motor e muito mais. Aproveite para testar seus conhecimentos e se preparar da melhor forma possível para o seu concurso!

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Estudar para concursos ou processos seletivos de professores pode ser uma tarefa desafiadora, porém necessária para quem almeja evoluir na carreira docente. Os simulados são uma excelente maneira de avaliar seus conhecimentos e detectar quais áreas requerem maior dedicação. Diante disso, disponibilizamos um conjunto de questões de conhecimentos pedagógicos para te ajudar nessa trajetória de estudo.
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Algumas questões do PDF sobre Desenvolvimento e Aprendizagem na Pedagogia.

QUESTÃO 01 -Instituto AOCP/2024

Para Piaget, segundo La Taille (in La Taille; Oliveira; Dantas, 1992), “durante a fase pré-operatória, algumas características ainda limitam a possibilidade de a criança estabelecer trocas intelectuais equilibradas”. Nessa perspectiva, para que a criança situada nessa fase possa estabelecer verdadeiramente um diálogo, falta-lhe
c) um maior repertório acadêmico que promova essa intelectualidade.

QUESTÃO 02 -VUNESP/2024

De acordo com a epistemologia genética de Piaget, a criança no estágio pré-operatório demonstra domínio das relações de reciprocidade na comunicação com o outro.
( ) CERTO

QUESTÃO 03 -VUNESP/2024

O conceito de zona de desenvolvimento imediato, formulado por Vygotsky, demonstra a importância da repetição no processo de aprendizagem.
( ) CERTO

QUESTÃO 04 -CEBRASPE (CESPE)/2024

Julgue o item subsequente.

O desenvolvimento motor tem uma ordem, mas ela não precisa ser seguida, uma vez que cada idade tem um estágio diferente para ser superado.
( ) CERTO

QUESTÃO 05 -Instituto Verbena/2024

A partir da perspectiva sócio-histórica e cultural, enxerga-se a criança, sua infância e sua educação
a) tendo como eixo um sujeito em formação integral.

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Baixe GRÁTIS nosso simulado de Desenvolvimento Infantil Piaget e Vygotsky em pdf e prepare-se para concursos de professores. Adquira já e aprimore seus conhecimentos pedagógicos.

As bancas de concursos têm se destacado por abordarem assuntos complexos e atuais, como o desenvolvimento infantil. O simulado em pdf apresenta questões relacionadas aos estágios de desenvolvimento de Piaget, atividades psicomotoras, grafismo infantil, formação de conceitos, entre outros temas relevantes para concursos de diversas áreas da educação, como pedagogos, professores de diferentes níveis de ensino, diretores e coordenadores pedagógicos. Ao responder às questões, o candidato terá a oportunidade de avaliar seu conhecimento e se preparar de forma mais eficaz para os desafios do mundo educacional. Baixe agora o simulado em pdf e teste seus conhecimentos para garantir sucesso em sua carreira na área da educação.

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Algumas questões do PDF sobre Piaget

QUESTÃO 2 -CEV UECE

Carioca, advogado, artista plástico, pintor e escultor, Ivan Cruz é conhecido por produzir telas e esculturas relacionadas a jogos, brincadeiras e temáticas infantis. As telas abaixo foram pintadas pelo referido artista e retratam duas brincadeiras tradicionais infantis relacionadas à psicomotricidade e ao desenvolvimento da criança, estando em sintonia fina com o pensamento de Lev Vygotsky sobre esse tema.

Assinale a opção que expressa o entendimento de Lev Vygotsky (1896-1934) com relação à psicomotricidade e desenvolvimento da criança.

QUESTÃO 3 -CEV UECE

Atente para o seguinte enunciado: São os primeiros grafismos que imitam a escrita e são também expressões criativas das crianças. Começam quando a criança consegue rabiscar com um lápis, giz ou caneta com firmeza. Embora possam parecer apenas rabiscos aleatórios, sem nenhum sentido, são essenciais para o desenvolvimento infantil. Considerando as primeiras formas de manifestação da escrita das crianças, é correto afirmar que a descrição acima corresponde à fase denominada
a) garatuja.
b) icônica.
c) pré-silábica.
d) alfabética.

QUESTÃO 5 -SELECON

Os fatos e as teorias do construtivismo genético de Piaget e, sobretudo, sua descrição dos estágios do desenvolvimento da infância e dos conhecimentos científicos, foram usados como base para diferentes práticas escolares. Uma delas é a utilização de “provas” piagetianas que visam a:
a) abandonar a forma rígida de programação e de uniformização na prática pedagógica
b) validar o empirismo como a concepção que melhor explica as aprendizagens infantis
c) confirmar as características inatas dos sujeitos, adequando o ensino individual a elas
d) legitimar, de modo mais “científico”, a seleção, a classificação e a hierarquização dos saberes e dos sujeitos

QUESTÃO 9 -VUNESP

Ao estudar o processo de formação de conceitos, Vygotsky propôs um percurso genético do desenvolvimento do pensamento conceitual, dividindo esse percurso em três grandes estágios, subdivididos em várias fases. Conforme Oliveira (In TAILLE, 1992), no terceiro estágio, que levará à formação dos conceitos propriamente ditos, a criança
a) organiza os itens seguindo múltiplos critérios simultaneamente, sem focar em seus atributos específicos.
b) agrupa objetos com base num único atributo, sendo capaz de abstrair características isoladas da totalidade da experiência concreta.
c) classifica os objetos de acordo com as memórias pessoais que eles evocam, ignorando atributos concretos e comuns.
d) forma conjuntos sincréticos, agrupando objetos com base em nexos vagos, subjetivos e baseados em fatores perceptuais, como a proximidade espacial.
e) junta itens em função de ligações factuais, ou seja, qualquer conexão factualmente presente leva à inclusão do item em um determinado conjunto.

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