Baixe grátis o Simulado: Avaliação Pedagógica e Práticas Educacionais em PDF e prepare-se para concursos de professores. Adquira conhecimentos pedagógicos!
Procurando por simulados de concursos para pedagogos, professores de diversas áreas e educadores em geral? Então você está no lugar certo! Neste blog, você encontrará um simulado com questões sobre avaliação da aprendizagem, um assunto essencial para todos os profissionais da educação. Os temas abordados vão desde a importância da avaliação até os diferentes métodos e técnicas utilizados nesse processo. Esse simulado, em formato PDF, é ideal para quem está se preparando para concursos de pedagogos, professores de diversas áreas, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e educadores em geral. Baixe agora mesmo e teste seus conhecimentos!
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Preparar-se para concursos ou seleções de professores pode ser um desafio, porém é fundamental para aqueles que almejam progredir na carreira educacional. Os simulados são uma ferramenta eficaz para avaliar seus conhecimentos e detectar pontos que necessitam de aprimoramento. Com o intuito de auxiliar nessa caminhada de preparação, disponibilizamos um conjunto com milhares de questões de conhecimentos pedagógicos.
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MILHARES DE QUESTÕES PARA CONCURSOS DE PROFESSORES
Algumas questões do PDF sobre Avaliação.
QUESTÃO 1 – AVANÇASP/2024
Bastos (2005) faz algumas reflexões sobre o construtivismo no ensino de Ciências, trazendo à tona a vertente desse ensino a partir da pluralidade cultural. Dentro dessas análises, o referido autor destaca algumas obras, elencando seus aspectos principais. Nesse sentido, acerca dos autores construtivistas abordados por Bastos, qual trabalha o construtivismo por meio da “construção do homem novo, livre, consciente de sua historicidade, construção do saber e da cultura como expressões dos anseios e expectativas das camadas populares”?
a) Carl Rogers.
b) Piaget.
d) Paulo Freire.
e) Wallon.
QUESTÃO 2 -AVANÇASP/2024
Sobre a Etnomatemática é correto afirmar que:
a) Baseia-se no estilo euclidiano, iniciado ao redor do Mediterrâneo e consolidado pelos gregos.
b) É um programa que extrapola os limites da matemática e considera o sistema complexo de comportamento e conhecimento humano.
c) Busca estudar como culturas indígenas e não-europeias desenvolvem o saber matemático.
d) Busca entender como diferentes grupos étnicos percebem o mesmo conceito matemático, tomando como base a Matemática Acadêmica.
e) Ignora o rigor matemático e prioriza sempre o conhecimento empírico.
QUESTÃO 3 – UNIVIDA/2024
O objetivo fundamental da alfabetização e letramento numa perspectiva sociointeracionista é ajudar a preparar o aluno para administrar a informação e não simplesmente acumular dados e informações com a mediação pelo professor.
QUESTÃO 4 – UNIVIDA/2024
Sobre a Psicopedagogia:
II – Na década de 1980, surgiram no Brasil os primeiros cursos de Psicopedagogia, a maioria adotando o modelo teórico proposto pelo argentino Jorge Visca.
III – A Psicopedagogia constituiu-se como área de conhecimento interdisciplinar.
IV – Na década de 1990 no Brasil, foram realizados inúmeros trabalhos de pesquisa voltados para as questões da aprendizagem e do fracasso escolar.
QUESTÃO 5 – IGEDUC/2024
A literatura barroca no Brasil teve início no ano de 1601 e se estendeu até a segunda metade do século XVIII. Ela foi marcada pelas características da Literatura catequética, nas quais os poemas e peças teatrais visavam à catequização dos povos indígenas brasileiros.
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