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Aulas preparatórias para concurso – LDB Parte 02

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Questões de Concurso sobre LDB

QUESTÃO 1 – Ainda, segundo a LDB, Lei n.º 9.394/96, a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores,

A) devendo organizar-se exclusivamente em séries anuais com base na idade.

B) podendo organizar-se por forma diversa, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

C) sendo organizada com uma carga horária mínima anual de seiscentas horas.

D) devendo ter um calendário escolar com no mínimo cento e oitenta dias de efetivo trabalho escolar.

E) podendo adequar seu calendário escolar às peculiaridades locais, inclusive reduzindo o número de horas letivas previstas nesta Lei.

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QUESTÃO 2 – As Diretrizes Curriculares Nacionais foram fixadas pelo Conselho Nacional de Educação em atendimento ao que está prescrito na LDB como sendo incumbência da União “estabelecer, em colaboração com os Estados, Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os currículos e os seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar a formação básica comum”. Assim, as Diretrizes Curriculares Nacionais

A) são normas obrigatórias que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas.

B) são referenciais curriculares elaborados pela União para garantir a qualidade da educação básica.

C) abrangem as orientações práticas de organização de conteúdos e formas de abordagem das matérias com os alunos.

D) correspondem à grade curricular a ser seguida pelas escolas públicas e particulares com a definição da base nacional comum.

E) definem a proposta pedagógica das escolas no que se refere ao reconhecimento da identidade pessoal de alunos da unidade escolar.

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QUESTÃO 3 – Segundo o Art. 11. da LDB, NÃO condiz com as incumbências dos municípios:

A) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando- os às políticas e planos educacionais da União e dos estados.

B) Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.

C) Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

D) Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

E) Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem, respeitado o disposto no art. 38 desta lei.

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QUESTÃO 4 – As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial, na Educação Básica, se aplicam às escolas para a organização da educação de alunos que apresentem necessidades educacionais especiais, em todas as suas etapas e modalidades. Essas diretrizes definem a educação especial como: Materiais para Concursos: 

A) um nível da educação escolar brasileira.

B) uma etapa da educação básica.

C) um desdobramento do ensino fundamental.

D) uma forma de tratar as crianças com necessidades especiais.

E) uma modalidade da educação escolar.

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QUESTÃO 5 Em relação à oferta da Educação Básica à população do campo, a LDB 9394/96 determina em seu artigo 28 que os Sistemas de Ensino devem:

A) Ofertar ensino profissionalizante que atenda aos interesses do desenvolvimento local.

B) Organizar os conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às necessidades e interesses dos alunos do campo.

C) Criar no espaço rural uma escola modelo com os padrões urbanos para que não falte nada aos alunos do campo.

D) Oferecer transporte escolar gratuito para o deslocamento das populações rurais para os centros urbanos.

E) Oferecer meios de acesso do aluno rural ao Ensino Superior.

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QUESTÃO 6 – A LDB estabelece que a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho e que o ensino público deve ser ministrado com base na gestão democrática. Assim, a democratização na escola passa, necessariamente,

A) pelo envolvimento dos pais e responsáveis pelos alunos na realização de festas e comemorações, tendo em vista arrecadar recursos paras as reformas necessárias.

B) pela presença dos pais na escola para desenvolver trabalhos e atividades comunitárias.

C) pela eleição de diretores das unidades escolares pela comunidade escolar que faz a indicação em uma lista tríplice a ser analisada pela Secretaria da Educação.

D) pela participação dos segmentos representativos da comunidade escolar na ação de planejar, executar e avaliar o seu projeto político-pedagógico.

E) pela implantação da Associação de Pais e Mestres, cuja gestão deverá ser entregue à direção da unidade escolar para garantir a aplicação correta dos recursos.

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QUESTÃO 7 . A partir da composição proposta pela Lei Federal nº 9.394/96, a Educação de Jovens e Adultos passa a ser considerada:

A) um nível da educação brasileira, excluída a educação infantil.

B) uma etapa da educação básica, excluída a educação infantil.

C) uma modalidade da educação básica, excluída a educação infantil.

D) um nível do ensino fundamental.

E) uma etapa do ensino médio.

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QUESTÃO 8 – È correto afirmar que, conforme o artigo 31 da LDBEN nº 9.394/1996, uma das regras comuns a organização da Educação Infantil, dentre outras é:

a) Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças com o objetivo de promoção para o ensino fundamental.

b) Carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas de 180(cento e oitenta) dias letivos.

c) Atendimento a criança de no mínimo 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 8 (oito) horas para a jornada integral.

d) Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 50% ( cinquenta por cento) do total de horas.

e) Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

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QUESTÃO 9 Um professor, na sua atividade de sala de aula, tem atitudes de apreço à tolerância e estabelece relações entre o conteúdo escolar, o trabalho e as práticas sociais. À luz do que estabelece a LDBEN (Lei n.º 9.394/96), pode-se afirmar que:

A) na sua ação, o docente desenvolve princípios do movimento de Educação para a Paz.

B) o professor cumpre o estabelecido nos princípios regimentais das escolas públicas.

C) essa ação docente é definida como ética e obrigatória na escola pública.

D) a ação do professor é definida como de gestão democrática do ensino público.

E) o professor, em suas aulas, observa princípios do ensino estabelecidos na lei.

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QUESTÃO 10 De acordo com o artigo 32 da Lei n.º 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), com relação ao ensino fundamental obrigatório, gratuito na escola pública, é correto afirmar que:

A) terá duração de 9 (nove) anos, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, e terá por objetivo a preparação para o mercado de trabalho.

B) organizar-se-á, obrigatoriamente, em ciclos, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades que não seriam adquiridos por meio da organização por série.

C) será ministrado em língua portuguesa e terá os mesmos processos de aprendizagem, inclusive em comunidades indígenas.

D) utilizará, obrigatoriamente, progressão regular por série e adotará o regime de progressão continuada para os ensinos fundamental e médio.

E) será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais.

GABARITO 1.B 2.A 3.E 4.E 5.B 6.D 7.C 8.E 9.E 10.D

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CONCURSO PROFESSOR: 6 Dicas de Estudar por Simulados ou Resolvendo Questões

Muitos concurseiros ACHAM que OS EXERCÍCIOS SERVEM APENAS PARA TESTAR os conhecimentos aprendidos em aula ou após a leitura de um material.

Vejamos algumas DICAS de utilizar de forma assertiva os exercícios!

DICA 1: Materiais de qualidade

Os exercícios sempre apresentam situações práticas e similares ao que será exigido nas provas e de que forma será exigido. Desta forma, acredito que o primeiro passo quanto aos exercícios é adquirir materiais de qualidade – materiais de qualidade SÃO SEMPRE UM INVESTIMENTO e NUNCA UM CUSTO.

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DICA 2: Utilize os exercícios na hora de realizar a revisão do conteúdo

A REVISÃO é uma etapa de estudo MUITO IMPORTANTE na sua preparação para concurso público e há muitas formas de efetuar esta fase – resumos, mapas mentais, flashcards e, por que não, exercícios.

DICA 3: Exercícios como termômetro de aprendizagem

OS EXERCÍCIOS TAMBÉM SÃO IMPORTANTES para verificar os conteúdos aprendidos. Ao invés de ter uma postura de realizar estas questões de modo automático, sem comprometimento e muitas vezes negligenciando esta etapa de estudo, utilize-as para verificar o que foi ou não aprendido. NÃO DEIXE DE REALIZAR nenhum exercício por dúvida ou incompreensão – aproveite e retorne deste ponto para compreender o que não foi entendido. Resolver Questões – Material Completo: CONHEÇA CLICANDO AQUI

DICA 4: Utilize os enunciados (sem as alternativas) como base para a memorização

Outra forma de praticar a memorização (seja durante a revisão ou em outro momento) é utilizar os enunciados sem ver as alternativas. Pode ser em questões realizadas ou ainda não completadas. Esta técnica funciona como flashcards, em que há perguntas ou afirmações e o candidato deve saber a resposta. O INVERSO TAMBÉM PODE OCORRER: a partir da resposta correta, o candidato deve saber o enunciado. Veja como os exercícios podem ser utilizados de várias maneiras.

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DICA 5: Utilize os exercícios como meio de leitura

NEM SEMPRE É POSSÍVEL estudar através de textos longos e complexos. Em outros casos, a leitura já foi realizada, mas na hora de revisar, o candidato prefere outros meios, como os exercícios. NÃO PODEMOS DEIXAR DE LEMBRAR que o conteúdo dos exercícios pode render uma leitura produtiva.

DICA 6: Inverta a ordem: questões primeiros e leitura do conteúdo depois

OUTRA MANEIRA DE UTILIZAR DE MODO ASSERTIVO OS EXERCÍCIOS é tentando resolvê-los antes mesmos de estudar o conteúdo, ou seja, o texto base. Isso faz com que você teste seus conhecimentos prévios.

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Dicas para AJUDAR no estudo para CONCURSO

O estudo para concurso exige diversos fatores para que seja bem proveitoso. Não basta ler os materiais de qualquer forma só pra dizer que estudou! Também, não adianta ler e não revisar o que estudou. Portanto, neste post tentamos trazer “dicas” de estudo. Lembre-se, são dicas, e não fórmulas mágicas para passar na prova!

1.ORGANIZAÇÃO

Você já juntou um monte de material em cima da mesa e não conseguiu estudar nada?! kkkk… Esse é um problema de muita gente que está iniciando e não tem experiência. Por isso, a organização é essencial. De início crie um cronograma com as matérias que você precisa estudar e estimule uma meta de tempo para cada matéria. Isso com certeza vai ajudar você na hora de estudar.

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2.REVISE

Uma boa maneira de estudar e deixar o conteúdo fresco na memória é revisar o que foi estudado. Há diferentes formas de revisão, você é que deve analisar qual é a melhor. Dentre as formas de revisão, temos: RESUMOS, MAPAS MENTAIS, FICHAMENTOS E RESOLVER QUESTÕES.  Falando em resolver questões questões, temos um material completo sobre conhecimentos pedagógicos para concurso professor(a). CLIQUE AQUI!

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Bem pessoal! Essas foram as dicas de hoje, espero que tenham gostado. vamos continuar postando, então acompanhe nosso Blog e grupos do facebook. Há! E no blog existem vários materiais para concurso disponibilizados gratuitamente.

 

Concurso aberto para professores em 2019 na Bahia

Concurso aberto para professores em 2019. A Prefeitura Municipal de Alagoinhas – BA divulga edital de Concurso Público destinado à contratação de profissionais da educação e outros.

Na área da educação existem vagas no concurso para Bibliotecário, Coordenador Pedagógico,  Professor de Séries Iniciais, Professor de Artes, Professor de Inglês, Professor de Ciências Biológicas, Professor de História, Professor de Geografia, Professor de Matemática, Professor de Educação Física, Professor de Português, Tradutor e Intérprete da Linguagem Brasileira de Sinais

Em regime de trabalho de 20h a 40h semanais, os profissionais contratados farão jus à remuneração que varia de R$ 1.165,47 a R$ 2.817,47, além de vale transporte e vale alimentação.

O início das inscrições será no período de 02 de setembro de 2019 e vai até 01 de outubro de 2019, exclusivamente via internet, no endereço eletrônico www.aietec.com.br.

O valor da taxa a ser paga é de R$ 44,00 e R$ 58,00.

Este Concurso Público contará com Prova Objetiva e de Discursiva, de caráter eliminatório e classificatório; Prova Prática, com caráter eliminatório. Para aplicação da prova objetiva está previsto o dia 24 de novembro de 2019, para os cargos de professor e dia 19 de janeiro de 2019 para os outros cargos.

Acesse o edital no site de inscrição AQUI

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O prazo de validade deste certame será de dois anos, contados da homologação do resultado final, podendo ser prorrogado por igual período.

Concurso Prefeitura de Florianópolis – Para Professores

Concurso Público para o cargo de professor(a) da Educação Básica

Professor Auxiliar; Professor Auxiliar de Educação Especial (10); Professor Auxiliar de Educação Infantil (10); Professor Auxiliar de Ensino Fundamental (5); Professor Auxiliar Interprete Educacional (2); Professor Auxiliar de Tecnologia Educacional; Anos Iniciais (35); Artes Cênicas e/ou Teatro; Artes Musica; Artes Plásticas e/ou Visuais (1); Ciências; Dança (1); Educação Especial; Educação Física (25); Educação Infantil; Espanhol; História (1); Geografia; Inglês (2); Libras (1); Matemática; Português; Português e Inglês; Orientador Educacional (12); Administrador Escolar (4); e Supervisor Escolar (10). 

Inscrições: até 05 de setembro de 2019, pelo site http://florianopolis.fepese.org.br/
Data da Prova: 17 de Novembro.

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