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16. Questões Ortografia Estilo CESPE

17. Estudo sobre Avaliação Formativa

18. Estudo sobre Avaliação Somativa

19. 99 questões de português-CESPE

20. Estudo 1 – Planejamento

21. Simulado Pedagogia da Autonomia

22. Simulado Avaliação Mediadora de Jussara Hoffman

23. Simulado Celson Vasconcelos

24. Apostila 1 – Simulados Conhecimentos pedagógicos

25. Apostila 2 – Resumo de Conhecimentos Pedagógicos

26. Simulado Cipriano Luickesi

27. Simulado Edgar Morin

28. Simulado da LDB 2017

29. Estudo e Simulado 1 – Sobre Avaliação

30. Estudo 2 Sobre Avaliação 31. Apostila de LDB atualizada para BAIXAR

Materiais para concurso por área:

Educação Física: http://simuladosquestoes.com.br/professor-de-educacaofisica/

Ciências: http://simuladosquestoes.com.br/material-concurso-professor-de-ciencias/

Artes: http://simuladosquestoes.com.br/material-concurso-professor-de-artes/

Geografia: http://simuladosquestoes.com.br/material-concurso-professor-de-geografia/

História: http://simuladosquestoes.com.br/material-concurso-professor-de-historia/

Matemática: http://simuladosquestoes.com.br/material-concurso-professor-de-matematica/

Português: http://simuladosquestoes.com.br/material-concurso-professor-de-lingua-portuguesa/

Química: http://simuladosquestoes.com.br/material-concurso-professor-de-quimica/

Simulado PCNs – CONCURSO PROFESSOR

Posted on 30 de outubro de 20178 de setembro de 2018 by Luiz Carlos M.

Mais um material para concurso professor, este é um simulado que servirá para materiais teóricos. Nas próximas postagens terão outros temas. Siga sempre a DICA: Após o estudo resolver o maior número possível DE QUESTÕES, fazer simulados, para ficar preparado para o concurso. Caso deseje conhecer nosso material de SIMULADOS, PROVAS E OUTROS CLIQUE AQUI

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Educação Física: http://simuladosquestoes.com.br/professor-de-educacaofisica/

Ciências: http://simuladosquestoes.com.br/material-concurso-professor-de-ciencias/

Artes: http://simuladosquestoes.com.br/material-concurso-professor-de-artes/

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História: http://simuladosquestoes.com.br/material-concurso-professor-de-historia/

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MATERIAIS PARA CONCURSO PROFESSOR

Simulado PCNs

1.Libâneo (2003) salienta que a democratização do acesso à escola e a não ampliação dos recursos para o ensino obrigatório levaram o funcionamento da escola a tornar-se precário, com a consequente queda da qualidade do ensino, o que demanda atenção para os currículos na questão das diferenças. Essa situação conta com uma ferramenta específica, conhecida como:
a) PPP
b) DBN
c) PNE
d) PCNs

2.Os PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais são apresentados como:
a) Um currículo fechado para o ensino das disciplinas.
b) Leis para o sistema de educação nacional.
c) Um documento que normatiza a educação básica.
d) Um documento contendo o currículo que todas as escolas públicas e privadas devem seguir.
e) Subsídio para apoiar o projeto da escola na elaboração do seu programa curricular

3.Com o estabelecimento, pelo governo federal, dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), Estados e Municípios
a) perderam, lamentavelmente, sua autonomia relativa para elaborar as propostas curriculares de suas respectivas redes.
b) mantêm suas prerrogativas na área, podendo construir propostas curriculares tidas como mais adequadas a sua realidade.
c) deixaram de se preocupar com o que é ensinado aos alunos em suas redes de ensino, adotando, acriticamente, os PCNs.
d) definiram que os PCNs constituem uma indevida intromissão no pacto federativo e vêm, desde então, combatendo juridicamente essa iniciativa.
e) continuam discutindo ardorosamente a validade dos PCNs, imobilizando os professores, que não mais sabem o que devem ensinar.

4.Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), marque a resposta INCORRETA:

a) São elaborados pelo MEC e colocados à disposição das escolas, visando à melhoria da educação, em todo o país.
b) É uma proposta governamental que impõe um modelo curricular único.
c) Sugere a adequação do currículo escolar à realidade educacional e à peculiaridade da clientela que atende.
d) Os temas transversais dos PCNs tratam da interdisciplinaridade, como proposta de estabelecer comunicação entre as disciplinas escolares.
e) Uma de suas funções é orientar e garantir a coerência das políticas de melhoria da qualidade de ensino.

5.Em relação às categorias de conteúdos estabelecidos nos PCNs (MEC, 1998), é correto dizer que:
a) Os conteúdos são apresentados segundo sua categoria conceitual (conceitos e princípios), procedimental (normas e métodos) e atitudinal (fatos, valores e atitudes).
b) Os conteúdos podem ser divididos em esportes, jogos e brincadeiras, ginásticas, danças e lutas.
c) Os conteúdos atitudinais apresentam-se como objetos de ensino e aprendizagem, e apontam para a necessidade de o aluno vivenciá-los de modo concreto no cotidiano escolar, buscando minimizar a construção de valores e atitudes por meio do “currículo oculto”.
d) Os conteúdos devem ser delimitados como teóricos ou práticos, sendo completamente separados entre si.
e) Os processos de avaliação são exemplos de conteúdos atitudinais.

6.Os objetivos dos PCN’s pretendem orientar professores e educadores no sentido de passarem para o cotidiano escolar as diretrizes da educação para a cidadania somados à função de articular vivências e conhecimentos num currículo escolar exequível e coerente. De acordo com essa informação assinale a alternativa INCORRETA.
a)Os PCNs foram criados com o intuito de se colocarem como um instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático.
b)Os PCNs possibilita a atualização dos professores enquanto profissionais.
c)Os PCNs devem possibilitar uma visão ampla e integrada do ensino fundamental como sementeira da democracia futura.
d)É função dos PCNs ser uma espécie de receituário ao professor ou uma espécie de agenda de suas aulas, indicando-lhe com que atividades começar e terminar a jornada.
e)Apontar metas de qualidade que ajudem o aluno a enfrentar o mundo atual como cidadão participativo, reflexivo e autônomo, conhecedor de seus deveres, é uma de suas ferramentas.

7.Acerca dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), julgue os itens seguintes.

Segundo concepção de avaliação presente nos PCNs, o controle do desempenho do aluno deve ser feito mediante notas ou conceitos atribuídos com base em instrumentos de avaliação somativa.
Certo
Errado

8.Acerca dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), julgue os itens seguintes.

De acordo com a orientação proposta nos PCNs quanto ao papel do professor no processo de aprendizagem, a intervenção do professor subordina-se à participação do aluno.
Certo
Errado

9.Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs – o professor de Língua Portuguesa, visando ao ensino-aprendizagem, tem como objetivo, principalmente:
a) organizar teoricamente os conteúdos que fazem parte dos programas estabelecidos.
b) estabelecer o conhecimento de variados discursos em prol de seus aspectos linguísticos.
c) desarticular o ensino gramatical e suas particularidades das práticas de linguagem.
d) não intervir no processo de aprendizagem, uma vez que a criança deve ser capaz de perceber o mundo.
e) voltar-se para a produção contextualizada e interpretação de textos.
10.Os PCNs apontam para a necessidade de construir novas alternativas de organização curricular. No que se refere à reforma curricular do Ensino Médio, assinale a item correto.
a)(…) A reforma curricular do Ensino Médio estabelece a divisão do conhecimento escolar em áreas, sendo as de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias, criando condições para que a prática escolar se desenvolva numa perspectiva de interdisciplinaridade.
b)(…) Na proposição curricular do Ensino Médio, quando da articulação aos fundamentos da interdiciplinaridade, deverá ser contemplada apenas a dimensão da formação geral e a preparação básica para o trabalho
c)(…) A aprendizagem das Ciências da Natureza no Ensino Médio deve ser totalmente distinta da realizada no Ensino Fundamental, contemplando formas de apropriação e construção de sistemas de pensamento mais abstratos, bem como processo cumulativo de saber e de ruptura de consensos e pressupostos metodológicos.
d)(.,.) Na proposta de reforma curricular do Ensino Médio, a interdisciplinaridade tem a pretensão de criar novas disciplinas.
e)(…) Na proposta de reforma curricular do Ensino Médio, a interdisciplinaridade não está compreendida com uma abordagem relacional, mas sim com a convergência ou divergência dos conhecimentos.

gabarinto 1-a 2-e 3-b 4-b 5-c 6-d 7-errado 8-errado 9-e 10-a

Como está seus Conhecimentos Pedagógicos para Concurso? Faça um teste.

Posted on 14 de outubro de 201714 de outubro de 2017 by Luiz Carlos M.

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Material Completo: http://questoesconcursopedagogia.com.br/mais1200questoes/

Outros Materiais para Concurso Professor:

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Outros Materiais para Concurso Professor:

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[button_1 text=”Simulado%20Edgar%20Morin” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeMb9ik3LRTABlUdeXmbpHI3QVAx4O0W59_ybvGzpH1EkoQtA/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20No%C3%A7%C3%B5es%20de%20Espa%C3%A7o%20e%20Tempo%20na%20Crian%C3%A7a” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOS5ih8tK7D1TGYnq9HObwl5wDslnQnr2Y4V193bMwJQjCZg/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20Planejamento” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScxHTorrxXLkBIxYJ_vLhF5cmv3QnIOmaiNtTbCxPepABeMrw/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20Pol%C3%ADticas%20Afirmativas” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd8PFHAUflVTtZQdc3emh5H1KSL9lzSsCLp6Z26q40O0JpMJQ/viewform”/]

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Outros Materiais para Concurso Professor:

[button_1 text=”Simulado%20Projeto%20pol%C3%ADtico%20Pedag%C3%B3gico” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftPlpYy23VlLwWp_TP9NHJeH6hm-LIAl413hbjMnUFoiFG2Q/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20sobre%20Celson%20Vasconcelos” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfNk2eUr9iONS7quLIMMPLp-JorLEY00JfbEfOFkj-zhTJ0GA/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20Tend%C3%AAncias%20pedag%C3%B3gicas” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevD2EuhMatixdiKG0-D2NxulHajDXB-cuQlgYTErUkyd-ChA/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20Te%C3%B3ricos%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfQ3mwZFPQXJMEv4kHkvP3QivY19Bou-zC9Pgbs4wIReSATLA/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20construtivismo” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdPo5l5dcXCZd-D9no9zRMcAZTnxp9pOmA_02ie4vGVOPc6Kw/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20educa%C3%A7%C3%A3o%20profissional” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSct_44kd2Y7RI7he5srYuUXy3zQyBIj4QcsbyErY-3DmDX8jw/viewform”/]

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Outros Materiais para Concurso Professor:

[button_1 text=”Simulado%20interacionismo” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebAUpyO99EVy19L4elscLadu5FHeurGKWBKvWAJ3nk_mUPJQ/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20Avalia%C3%A7%C3%A3o%20Mediadora%20de%20Jussara%20Hoffman” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScudcmPxBPx1Lu4jZRCYewN_hWQUSNXQ54-wsGLIgGgkhCfsA/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20Piaget” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdo7qrYQVjfmDtkxELFJvNAxp_MVxCI3vlTBxJPYTCDkHakEA/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20Pedagogia%20da%20Autonomia” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdr7SsToyNjEuh_TFidiPtSzxL4QkoJ04FkB2omhDmNchQEJQ/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20Plano%20de%20Aula” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuamom_rSM_IdeujbNAFL5jQ3bscpteGbv3LIZJZkMozoCmQ/viewform”/]

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Outros Materiais para Concurso Professor:

[button_1 text=”Simulado%20Lei%20de%20Diretrizes%20e%20Bases%20da%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20atualizada” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe384EQ3bogZ24NKi8SsmSAUb8EbW_kHzhW362UsNTgMyG1IA/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20educa%C3%A7%C3%A3o%20e%20escola” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfDGBhVuZPREU27eGCHIZrBPepHOrK-Y8OeAkM7yJIj2l3POA/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20Maria%20Montessori” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe60wpPg-4H_TqzR5v_lFaOkZFRsOErXV7vkRAVM39hyztmTg/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20Ant%C3%B4nio%20Gramsci” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJsERE1PBvNJDO306LwB8nooCIFNJzMgK-WEiUToVE2C33Rw/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20Behaviorismo” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeFphENCKubipAoVyTkxB1mmvtNBqhNS9drR7Uj-hKKomebqg/viewform”/]

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Outros Materiais para Concurso Professor:

[button_1 text=”Simulado%20Celestin%20Freinet” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFNUchJtY0dKiT3YqEEPjecSGJHVtfEvkUgkug6fzutRTuIg/viewform”/]

[button_1 text=”Simulado%20Cognitivismo” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScCloNhOYfTx40VOYKrIm8AvyHCQoVc8NPmX6W1445KswXnOw/viewform”/]

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[button_1 text=”Simulado%20gest%C3%A3o%20escolar” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfQKF2JB_1wrrOgzbxcvmtEnhVux3U6fS2ngFn7YyHkvxcOog/viewform”/]

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Outros Materiais para Concurso Professor:

[button_1 text=”Simulado%20Henry%20Wallon” text_size=”32″ text_color=”#000000″ text_bold=”Y” text_letter_spacing=”0″ subtext_panel=”N” text_shadow_panel=”Y” text_shadow_vertical=”1″ text_shadow_horizontal=”0″ text_shadow_color=”#ffff00″ text_shadow_blur=”0″ styling_width=”40″ styling_height=”30″ styling_border_color=”#000000″ styling_border_size=”1″ styling_border_radius=”6″ styling_border_opacity=”100″ styling_shine=”Y” styling_gradient_start_color=”#ffff00″ styling_gradient_end_color=”#ffa035″ drop_shadow_panel=”Y” drop_shadow_vertical=”1″ drop_shadow_horizontal=”0″ drop_shadow_blur=”1″ drop_shadow_spread=”0″ drop_shadow_color=”#000000″ drop_shadow_opacity=”50″ inset_shadow_panel=”Y” inset_shadow_vertical=”0″ inset_shadow_horizontal=”0″ inset_shadow_blur=”0″ inset_shadow_spread=”1″ inset_shadow_color=”#ffff00″ inset_shadow_opacity=”50″ align=”center” href=”https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdR2CRT0YX7W-fxkIOUnMz9QiN30zytaW0b7S699msEIQp8UA/viewform”/]

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Outros Materiais para Concurso Professor:

Simulado Gestão Escolar – Concurso Professor

Posted on 19 de agosto de 2017 by Luiz Carlos M.

Olá, tudo bem? Vai fazer concurso para professor e deseja auxílio em materiais, com simulados, apostilas e outros ? Então, veio a lugar certo. Aqui, no blog Questões Concurso Pedagogia você encontrará simulados, resumos e muito mais. São várias questões de conhecimentos pedagógicos para que possa verificar sua aprendizagem. Todo professor concurseiro sabe que para garantir sua vaga no concurso é necessário muitas resoluções de simulados e questões até garantir seu domínio sobre o conteúdo.

Nessa postagem, o simulado é:

Simulado Gestão Escolar Concurso Professor

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MATERIAIS PARA CONCURSO PROFESSOR

Simulado Gestão Escolar

1.A gestão democrática escolar configura-se como
a) um processo neutro.
b) um ato político e social.
c) uma atuação meramente burocrática e administrativa.
d) a valorização de uma administração pautada na burocracia.
e)um lócus de interlocutores que tem o mérito administrativo e de poder hierárquico.

2.No ambiente escolar, a gestão democrática consiste

a) na consecução das atividades burocráticas que as Secretarias de Educação designam ao diretor.
b) na harmonização da equipe escolar, tendo em vista a pluralidade de ideias que cria obstáculos ao ensino.
c) nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na concretização dessas no cotidiano escolar.
d) na centralização da liderança no diretor que tem o papel de realizar a ação educativa integrada à rede.
e) em um princípio ideário superado da esquerda frente as atuais teorias da administração.

3.Os estudos sobre a administração escolar não é novo, bem como a da organização do trabalho aí realizado.

É sempre útil distinguir, no estudo desta questão, a existência de duas concepções, que norteiam as análises: a científico-racional e a crítico, de cunho sócio-político.

Na primeira delas, que é o modelo mais comum de funcionamento das instituições de ensino, as escolas dão muita ênfase à estrutura organizacional, que pode ser planejada, organizada e controlada, de modo a alcançar maiores índices de eficácia e eficiência, uma vez que a organização escolar se embasa numa percepção de “realidade objetiva, neutra, técnica, que funciona racionalmente”.

Na segunda concepção, a organização escolar se estabelece “basicamente como um sistema que agrega pessoas, importando bastante a intencionalidade e as interações sociais, o contexto sócio-político etc., constituindo-se numa construção social a ser construída pelos professores, alunos, pais e integrantes da comunidade próxima, caracterizada pelo interesse público.

A visão crítica da escola resulta em diferentes formas de viabilização da…
a) gestão democrática.
b) administração escolar.
c) administração empresarial.
d) gestão empresarial.
e) administração colegiada.

4.Tradicionalmente, fazem parte da equipe de gestão escolar
a) a direção administrativa, a supervisão escolar e a orientação educacional.
b) a direção pedagógica, a direção administrativa e a supervisão escolar.
c) a direção pedagógica, a direção administrativa, a supervisão escolar e a orientação educacional.
d) a direção pedagógica, a supervisão escolar e a equipe de docentes.
e) a direção pedagógica, a supervisão escolar, a orientação educacional e os docentes.
5.O PPP, importante instrumento da gestão escolar, deve
a) apresentar os valores e as crenças do sistema educacional independentemente da comunidade local.
b) projetar o ideal de educação dos professores e dos gestores.
c) ser elaborado pelo sistema de ensino e consultado pelos gestores.
d) conter regras de conduta de gestão que contemplem vão desde o contexto da sala de aula até o contexto das instâncias administrativas.
e) ser compreendido como processo de organização da escola.
Responder

6.A existência de um Conselho Escolar na escola pública é uma prática relacionada à
a) gestão participativa.
b) qualidade do ensino.
c) isonomia sociocultural.
d) autonomia dos diretores.
e) avaliação administrativa.
7.Consoante a concepção tradicional de gestão educacional,
a) o acompanhamento do trabalho dos profissionais da educação realiza-se por meio de mecanismos gerenciais de controle.
b) os conselhos de escola têm função deliberativa.
c) as decisões são centralizadas, e os espaços escolares são essencialmente coletivos.
d) o gestor escolar, indicado pelo poder local, zela pelos interesses da comunidade.
e) as relações entre os segmentos escolares estruturam-se horizontalmente.

8.A respeito das diferentes formas de participação da comunidade escolar na gestão da educação, julgue o item a seguir.
A prática da gestão democrática, a existência de conselhos escolares e a participação da comunidade escolar na gestão da escola pública constituem uma forma de participação democrática radical.
Certo
errado
9.Dentre os princípios e características da gestão escolar participativa, destaca-se a autonomia como o fundamento da concepção democrático-participativa de gestão escolar. Com base nessa informação, a autonomia na concepção democrático-participativa de gestão escolar está expressa em:
a) A faculdade de uma pessoa de autogovernar-se, decidir sobre o próprio destino, gerenciamento das ações e recursos financeiros.
b) A organização escolar depende exclusivamente de decisões do poder central.
c) O êxito da gestão da escola está no controle emanado pelo poder central.
d) A gestão da autonomia não implica co-responsabilidade dos membros da equipe escolar.
e) A autonomia é um princípio que implica que um líder tome as decisões para que os demais membros possam participar do processo de gestão.

10.Os sistemas de ensino, conforme a LDB, assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia:
a) pedagógica, jurídica e departamental.
b) administrativa, pedagógica e departamental.
c) pedagógica e administrativa e de gestão financeira.
d) regional, departamental e de gestão financeira.
e) educativa, jurídica e de gestão financeira.

gabarito;1b 2c 3a 4c 5e 6a 7a 8 errado 9a 10c

Materiais e assuntos que você encontrará no blog:
Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB (ATUALIZADA 2017)
QUESTÕES/SIMULADO Estatuto da Criança e Adolescente – ECA
QUESTÕES/SIMULADO Tendências Pedagógicas
QUESTÕES/SIMULADO Currículo
QUESTÕES/SIMULADO Conhecimentos Pedagógicos
QUESTÕES/SIMULADO Avaliação
QUESTÕES/SIMULADO Teóticos da Educação: Piaget, Vigostky. Paulo Freire, etc
QUESTÕES/SIMULADO Projeto Político Pedagógico
QUESTÕES/SIMULADO Planejamento Escolar
QUESTÕES/SIMULADO Gestão Democrática
QUESTÕES/SIMULADO Parâmetros Curriculares Nacionais
QUESTÕES/SIMULADO Educação Infantil
QUESTÕES/SIMULADO Séries Iniciais
QUESTÕESV sobre Didática
QUESTÕES/SIMULADO História da Educação
QUESTÕES/SIMULADO Plano Nacional da Educação – PNE 2014-2024
QUESTÕESV Teorias da Aprendizagem
QUESTÕES/SIMULADO Educação e Sociedade
QUESTÕES/SIMULADO Plano de Ensino
QUESTÕES/SIMULADO Ensino e Aprendizagem
QUESTÕES/SIMULADO SINAES
QUESTÕES/SIMULADO Educação Inclusiva e Educação Especial
QUESTÕES/SIMULADO Diretrizes do Ensino Fundamental
Livro Newton Duarte Vigotski e o Aprender a Aprender
Livro PAULO FREIRE (AUTOR CELSO DE RUI)
Lauro Trevisan – O Poder Infinito Da Sua Mente
Livro – cipriano carlos luckesi -filosofia da educação
Livro completo dimensoes_
Livro Heloisa
Livro Didática – Libâneo
Livro Libâneo – Adeus professor,adeus professora
Apostila de Português
Formação de palavras; Classe de palavras;Crase;Regência; Concordância; Termos da oração; Ortografia; Pontuação; Divisão silábica; Valor semântico das palavras; Encontros vocálicos e consonotais; Fonemas;Sintaxe.

Simulado LDB 2017 Comentado

Posted on 17 de agosto de 201717 de agosto de 2017 by Luiz Carlos M.

Esse Simulado é sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB. É um simulado atualizado da LDB 2017. São questões para verificar sua aprendizagem sobre conhecimentos pedagógicos. Neste ano de 2017 a LDB teve várias mudanças e sempre fique atento às atualizações para não estudar com conteúdos errados. Então, aqui você pode baixar o simulado ldb atualizado.

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Material para Concurso

Simulado LDB 2017 Comentado

Aos estabelecimentos de ensino não cabe

a) elaborar e executar sua proposta pedagógica.

b) recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica;

c) administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

d) assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.

e) velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

De acordo com o art. 205 da Constituição Federal, as três

finalidades da educação são: o pleno desenvolvimento da pessoa, o

seu preparo para o exercício da cidadania e a sua:

a) liberdade de aprender, ensinar e pesquisar;

b) formação intelectual, física e religiosa;

c) qualificação para o trabalho;

d) garantia ao direito a padrões de qualidade;

e) promoção física e intelectual.

Conforme dispõe o art. 5º § 1º, inc. III, da LDB, zelar pela freqüência

do aluno do ensino fundamental à escola é um dever:

a) do Poder Público, junto aos pais ou responsáveis;

b) exclusivo dos pais ou responsáveis;

c) dos pais ou responsáveis e das associações comerciais;

d) dos pais ou responsáveis e de entidades particulares;

e) dos pais ou responsáveis e dos órgãos auxiliares da escola

A Educação Básica, nos termos do art. 21 da LDB, é formada:

a) pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

b) pela educação infantil e ensino fundamental apenas;

c) pelo ensino fundamental e ensino médio apenas;

d) pela educação infantil apenas;

e) pelo ensino fundamental apenas.

A oferta da educação infantil em creches e pré-escolas, de acordo

com o art. 11 da LDB, é incumbência dos:

a) Municípios, Estados e Distrito Federal da União;

b) Estados e Distrito Federal da União apenas;

c) Municípios, Estados e Distrito Federal apenas;

d) Municípios apenas;

e) Estados e Distrito Federal apenas.

Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula

estabelecidas e prover meios para recuperação dos alunos de

menor rendimento, nos termos do art. 12 da LDB, é atribuição:

a) dos docentes;

b) dos Municípios;

c) da comunidade.;

d) dos estabelecimentos de ensino;

e) das instituições auxiliares da escola.

O ensino será ministrado com base na igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

na liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura,

o pensamento, a arte e o saber.

III. no pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas.

Nos ideais capitalistas, visando o condicionamento propício à

criação de uma população economicamente ativa que atenda aos

interesses do estado.

Está (ao) correta (s):

a) I e II

b) I e III

c) I, II e IV

d) I, II e III

e) III e IV

O ensino será ministrado com base

I. na gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

II. Na valorização do profissional da educação escolar.

III. Na gestão democrática do ensino público, na forma da Lei

específica e da legislação dos sistemas de ensino.

Está (ão) correta (s):

a) I e II

b) I e III

c) I, apenas

d) II, apenas

Pela leitura dos arts. 205 a 210 da Constituição Federal, pode-se

afirmar que:

a) a educação é um direito de todos e um dever apenas dos sistemas

de ensino e do governo;

b) o ensino terá por base, entre outros princípios, o da garantia de

padrão de qualidade;

c) o dever do Estado de atendimento em creches e pré-escolas diz

respeito apenas a criança de O a 5 anos de idade;

d) a atuação da iniciativa privada no ensino é independente, não se

condicionando em nada à atuação do Poder Público;

e) o ensino religioso, de matricula facultativa será ministrado no ensino

fundamentai fora do horário normal de aulas.

Aos educandos portadores de necessidades especiais, nos termos

do art. 58 da LDB, será oferecida educação especial, com

atendimento, preferencialmente:

a) em escolas especiais subordinadas à Secretaria da Saúde;

b) em escolas particulares especiais, através de convênios;

c) na rede regular de ensino;

d) em escolas públicas conveniadas com hospitais;

e) em escolas especiais da rede pública estadual.

Respostas

Resposta: B

observar Art. 5º, § 1º, I da Lei 9.394/96 – LDB e artigo Art. 12 da Lei 9.394/96 – LDB.

Resposta: C

observar Art. 2º da Lei 9.394/96 – LDB.

Resposta: A

Art. 5º, § 1º, III da LDB

Resposta: A

observar Art. 21, I da LDB

Resposta: D

observar Art. 11, V da LDB

Resposta: D

observar Art.12, III da LDB

Resposta: D

observar

Art. 3º, I da Lei 9.394/96 – LDB
Art. 3º, II da Lei 9.394/96 – LDB

III. Art. 3º, III da Lei 9.394/96 – LDB

Resposta: E

observar

Art. 3º, VI da Lei 9.394/96 – LDB
Art. 3º, VII da Lei 9.394/96 – LDB

III. Art. 3º, VIII da Lei 9.394/96 – LDB

Resposta: B

observar

Art. 3º, IX da LDB

Resposta: C

observar

Art. 58, §§ 1º, 2º, 3º da LDB

Simulados Online – Conhecimentos Pedagógicos

Posted on 7 de agosto de 20178 de agosto de 2017 by Luiz Carlos M.

Essa é uma pequena seleção de simulados onlie grátis sobre diversos assuntos.. São várias questões de conhecimentos pedagógicos para testar sua aprendizagem. No simulado poderá ver sua pontuação ao finalizá-lo e saber quais questões errou e acertou.

Simulado Avaliação da Aprendizagem – INICIAR

Simulado Avaliação Mediadora – INICIAR

Simulado Lei de Diretrizes e Bases da Educação 2017 – INICIAR

Simulado Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire – INICIAR

Simulado sobre Piaget – INICIAR

Simulado Plano de Aula – INICIAR

Simulado de Educação de Jovens e Adultos, EJA – INICIAR

Simulado Teóricos da Educação – INICIAR

Simulado Tendências Pedagógicas – INICIAR

Simulado Projeto Político Pedagógico, PPP – INICIAR

Simulado Planejamento – INICIAR

Simulado Currículo – INICIAR

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Simulado Online Teoria de Piaget – Concurso Professor

Posted on 28 de julho de 201728 de julho de 2017 by Luiz Carlos M.

Um dos principais teóricos que é cobrado em quase todos os concursos para professor: PIAGET. Esse é um simulado online grátis exclusivo sobre a teoria de Piaget. São 10 questões de conhecimentos pedagógicos para testar sua aprendizagem. No simulado poderá ver sua pontuação ao finalizar-lo e saber quais questões errou e acertou.

INICIAR SIMULADO

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Simulado sobre Teoria de Piaget

1.A teoria piagetiana concebeu uma inteligência
a) operativa, valorizando-a como uma ação adaptativa diante de uma situação-problema.
b) processual e operativa.
c) funcional e operativa, valorizando-a como uma ação adaptativa diante de uma situação-problema.
d) funcional, valorizando-a como uma ação adaptativa diante de uma situação-problema.
e) processual, funcional, operativa, valorizando-a como uma ação adaptativa diante de uma situação- problema.

2.No período sensório-motor, de acordo com Piaget,
a) a criança representa mentalmente os objetos, e sua relação e ação com eles é direta.
b) a atividade intelectual é basicamente de natureza perceptiva.
c) as atividades desse período estão dissociadas da atividade intelectual futura.
d) o universo que circunda a criança é conquistado mediante a percepção e os movimentos.

3. Os dois primeiros anos do desenvolvimento intelectual da criança foram chamados por Piaget de período:
a) sensório-motor.
b) de esquema.
c) condicionado.
d) de aprendizagem.
e) de avaliação.

4. O período em que a vida mental reduz-se ao exercício dos aparelhos reflexos, de fundo hereditário, chama-se:
a) sensório-motor.
b) pré-operatório.
c) operatório concreto.
d) operatório formal.
e) operatório abstrato.

5.No plano afetivo, a criança é capaz de cooperar com os outros, de trabalhar em grupo, e, ao mesmo tempo, de ter autonomia pessoal. A cooperação é uma capacidade que se desenvolve ao longo de qual período?
a) Sensório-motor
b) Pré-operatório
c) Operatório concreto
d) Operatório formal
e) Operatório abstrato

6.Para Piaget (1975), a aprendizagem ocorre sempre que um conjunto de processos dentro do sistema nervoso aciona os esquemas cognitivos para processar e identificar a entrada de estímulos. Quando a criança adquire novas experiências através da interação com o ambiente, vendo ou ouvindo coisas novas, ela adapta os novos estímulos às estruturas cognitivas que já possui. O autor considera o processo cognitivo através de duas dimensões – aprendizagem e desenvolvimento – apresentando os seguintes estágios do desenvolvimento cognitivo da criança:
a) Sensório-motor, Operatório-concreto, Pós-operatório e Acomodação.
b) Sensório-motor, Pré-operatório, Operatório-concreto e Operatório-formal.
c) Sensório-motor, Operatório-concreto, Operatório-formal e Operatório-informal.
d) Sensório-motor, Assimilação, Acomodação e Operatório-concreto.
e) Pré-operatório, Operatório, Operatório-concreto e Operatório-informal.

7. Seber, em “Construção da Inteligência pela Criança”, relata que o término do período sensório – motor e o início do pré-operatório é marcado pelo aparecimento:
a) da reconstrução das ações no plano do pensamento.
b) da tomada de consciência.
c) da atividade representativa.
d) da reversibilidade por compensação.

8.Para Piaget, a trajetória do desenvolvimento intelectual, do pensamento sensório-motor às operações formais, é acompanhada pelo desenvolvimento do indivíduo quanto
a) à afetividade.
b) à sociabilidade.
c) à emotividade.
d) ao egocentrismo.
e) à sexualidade.

9. A invenção de novos meios pelas combinações mentais é um estágio sobreposto que compõe a fase do desenvolvimento denominada por Piaget de:
a) operações formais
b) aquisição de sentidos.
c) pensamento pré-operacional.
d) operações concretas.
e) sensório-motora.

10. Os estágios de desenvolvimento cognitivo definidos por Jean Piaget são:
a) Sensório-Motor, Pós-Operatório, Operações Formais e Operações Informais
b) Pensamento Figurativo e Pensamento Operativo
c) Operações Figurativas, Operações Formais e Operações Operativas
d) Sensório-Motor, Pré-Operatório, Operações Concretas e Operações formais
e) Pré-Operatório, Operatório e Pós-Operatório

1.D
2.D
3.A
4.A
5.C
6.B
7.C
8.B
9.E
10.D

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Simulado Lei de Diretrizes e Bases da Educação atualizada/Simulado LDB atualizada

Posted on 27 de julho de 201727 de julho de 2017 by Luiz Carlos M.

Olá, tudo bem?

Este é um Simulado Lei de Diretrizes e Bases da Educação atualizada no ano de 2017. No simulado poderá ver sua pontuação ao finalizar-lo e saber quais questões errou e acertou.

INICIAR O SIMULADO

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Simulado Lei de Diretrizes e Bases da Educação atualizada

Simulado LDB atualizada

1. Conforme a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
Assinale a alternativa CORRETA que completa o § 1º O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam:
a) a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática e consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.
b) o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo e a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
c) a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.
d) Nenhuma das alternativas.

2. Sobre a educação de jovens e adultos marque a alternativa CORRETA.
a) A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos na educação básica e no ensino superior.
b) O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si.
c) Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, possibilitando a aprendizagem, não habilitando, porém ao prosseguimento de estudos.
d) A idade mínima necessária para a realização de exames supletivos é de mais de dezesseis anos para o nível de conclusão do ensino fundamental e de mais de dezoito anos para o nível de conclusão do ensino médio.
e) Os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais serão aferidos e reconhecidos mediante a apresentação de documentos comprobatórios do trabalho.

3. Na organização da educação nacional, segundo a Lei Nº 9.394/96 – que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, são consideradas incumbências da União, EXCETO:
a) Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação.
b) Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração exclusiva com os estados.
c) Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
d) Estabelecer, em colaboração com os estados, o Distrito Federal e os municípios, diretrizes e procedimentos para identificação, cadastramento e atendimento, na educação básica e na educação superior, de alunos com altas habilidades ou superdotação.

4. Segundo o § 1º do Art. 54, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, as universidades públicas poderão
a) ofertar, em suas dependências, todos os níveis de ensino, desde que aprovados no estatuto da instituição.
b) liberar os professores da atividade docente para que exerçam exclusivamente atividades de pesquisa, desde que respeitada a regra do desconto salarial.
c) assegurar, anualmente, a partir das receitas próprias geradas pela prestação de serviços, recursos suficientes para manutenção e desenvolvimento de suas atividades.
d) propor o seu quadro de pessoal docente, técnico e administrativo, assim como um plano de cargos e salários, atendidas as normas gerais pertinentes e os recursos disponíveis.
e) realizar modificações estatutárias, desde que respeitado o princípio democrático e assegurando que docentes ocupem trinta por cento das vagas do colegiado deliberativo.
Você errou! Resposta: dResponder

5.Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, o acesso à educação básica obrigatória é direito:
a) público objetivo.
b) privado.
c) institucional.
d) público subjetivo.
e) universal.

6.Para a valorização dos profissionais da educação, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN – Lei nº 9.394/1996) assinala uma série de requisitos. Esses requisitos referem-se
a) à consideração prioritária para a experiência profissional em qualquer nível ou modalidade de ensino e piso salarial diferenciado, baseado, excepcionalmente, na experiência técnica.
b) às condições adequadas de trabalho e ao estabelecimento de cotas para docentes provenientes de segmentos sociais integrantes de minorias étnicas.
c) à excepcionalidade para contratação temporária por meio de indicação e seleção diferenciada fundamentada na meritocracia.
d) ao ingresso exclusivo por concurso público, aperfeiçoamento contínuo, condições de trabalho, piso salarial, progressão funcional baseada na titulação e na avaliação do desempenho.

7. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN – Lei nº 9.394/1996) define que a estrutura da educação escolar brasileira compõe-se de níveis e modalidades de ensino. A composição correta dos níveis escolares é:
a) Educação fundamental, educação tecnológica, educação de jovens e adultos e educação básica.
b) Educação básica e educação superior.
c) Educação infantil, ensino médio, educação profissional e educação básica.
d) Ensino fundamental, educação profissional, educação superior e educação do campo.

8. A Medida Provisória nº 746, de 22 de setembro de 2016, que altera alguns artigos e parágrafos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, criou uma grande polêmica entre os profissionais da Educação.
A mudança proposta que apresentou mais controvérsias foi quanto à:
a) flexibilidade do calendário escolar que deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino.
b) obrigatoriedade da exibição de filmes de produção nacional por, no mínimo, 2 (duas) horas mensais, integrada à proposta pedagógica da escola.
c) inclusão do Ensino Religioso, de matrícula facultativa, nas escolas públicas de Ensino Fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo.
d) restrição do ensino da Arte e da Educação Física à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental, tornando-as facultativas no Ensino Médio.
e) possibilidade não só de reprovação, mas também de avanço dos alunos nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado.

9. No que concerne aos níveis e modalidades de educação e ensino, previstos na Lei nº 9394/96, pode-se afirmar que:
a) A educação básica é formada pela educação infantil e pelo ensino fundamental.
b) A educação escolar compõe-se de educação básica, média e superior.
c) A escola poderá reclassificar os alunos tendo como base as normas curriculares gerais.
d) A educação básica tem a finalidade de desenvolver o educando para o exercício da cidadania, sendo a educação média e média técnica meios para progressão no trabalho e em estudos posteriores.
e) O calendário escolar do ensino básico deve ser obedecido em todo o território nacional, com a previsão de dois ciclos de férias escolares, em julho e em janeiro.

10. Acerca das diretrizes previstas no Plano Nacional de Educação está incorreto:
a) Erradicação do analfabetismo.
b) Universalização do atendimento escolar.
c) Melhoria da qualidade da educação.
d) Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos conhecimentos de linguagens e matemática.
e) Valorização dos(as) profissionais da educação.

GABARITO
1.C
2.B
3.B
4.D
5.D
6.D
7.B
8.D
9.C
10.D

+ de 300 Questões em Simulados – Concurso Professor

Posted on 20 de julho de 2017 by Luiz Carlos M.

Vários simulados para quem irá fazer concurso de pedagogia ou concurso professor e precisa de simulados de conhecimentos pedagógicos. São várias questões para quem irá fazer concurso de professor e precisa estudar.

1.Simulado Para Concurso

2. Simulado Leitura e Escrita

3. Simulado Noções de Espaço e Tempo na Criança

4. Lúdico na aprendizagem

5.Recreação e Jogos

6. Alfabetização de jovens e adultos

7. Simulado PPP

8.Simulado Tendências Pedagógicas

9. Simulado Currículo

10. Simulado Avaliação da Aprendizagem

11. Simulado Teóricos da Educação

12. Simulado Planejamento

14. SIMULADO CONHEC. PED. E LEGISLAÇÃO

15.RESUMOS DE 3 LIVROS DA EDUCAÇÃO PARA CONCURSOS

16. SIMULADO FORMAÇÃO DOCENTE

17. TEORIAS DO CURRICULO

18. DIDÁTICA – Material de Estudo e simulado

19. RESUMO TEORIA DE PIAGET

20.. Quadro tendencia pedagógica

22. SIMULADO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

21. RESUMO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

23. Resumo do Livro FP

24. RESUMO PCNS

25. Simulado Comentado Vigostky

26. sintese Educação Inclusiva

27. SIMULADO POLÍTICAS AFIRMATIVAS

29. Curriculo e Diretrizes

28. SIMULADO COMENTADO AVALIAÇÃO

30.RESUMO DE LIVROS

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Simulado Questões da LDB de 2017

Posted on 10 de julho de 2017 by Luiz Carlos M.

Esse simulado são questões da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB. Assim, são questões atualizadas da ldb 2017. Neste ano houve várias mudanças na LDB e os colegas professores que irão fazer concurso devem ter cuidado para não estudar por materiais desatualizados. Resolver questões e fazer simulados sobre LDB será a melhor maneira aprender e verificar o quanto precisa estudar para obter sucesso no seu concurso. O simulado está abaixo para que possa BAIXAR.

BAIXAR

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1. Sobre os desdobramentos da LDB 9.394/96, é correto afirmar:
a)Em 1996 foi criado o sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), voltado para o desenvolvimento da modalidade educação a distância.
b)A Lei nº 10.861, de 14/04/2004, criou o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e estabeleceu o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE).
c)O Programa Universidade para Todos (Prouni) foi instituído pelo decreto nº 5.773, de 09/05/2006, com vistas a assegurar o direito de acesso à universidade pública a todos que o desejassem.
d)O Programa de Apoio aos Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni) dispôs sobre a regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores.
e)O FUNDEF, fundo de financiamento da educação, foi criado em 2006 e abrange todas as etapas educacionais.

2.De acordo com a LDB 9.394/96, é correto afirmar:
a)Os percentuais mínimos de gastos da receita de impostos com a educação para cada ente federado são: União 18%; Estados e Distrito Federal 20% e municípios 25%.
b)As instituições de educação superior constituídas como universidade integrar-se-ão, também, na sua condição de instituições de pesquisa, ao Sistema Nacional de Ciência e Tecnologia, nos termos da legislação específica.
c)É dever do estado ofertar educação obrigatória e gratuita dos 0 aos 17 anos.
d)Uma das finalidades do ensino médio é a preparação para a entrada no ensino superior, com foco nos exames de seleção utilizados pelas universidades.
e)50% do corpo docente deve ter, pelo menos, mestrado ou doutorado e trabalhar em regime de tempo integral.

3. A questão educacional se tornou um problema para a realidade brasileira apenas no processo de industrialização nos anos de 1920, quase um século atrás. Foram diferentes movimentos sociais que reivindicavam a ampliação do atendimento escolar, isso desencadeou, até os dias de hoje, algumas reformas. Assinale a alternativa CORRETA:
a)Em 1932 um grupo de educadores lançou um manifesto conhecido como Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, foi considerado a primeira tentativa de elaboração de um plano de educação para o Brasil.
b)A Constituição Federal de 1934 incorporou todo o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, estabelecendo como principal função do Conselho Nacional de Educação a criação do Plano Nacional de Educação.
c)O Primeiro Plano Educacional de Educação ocorreu em 1975, e teve suas orientações a partir da LDB de 1961.
d)Foi no Governo de Fernando Henrique Cardoso que a LDB n. 9394/96, que está em voga até hoje, foi promulgada.
e)Apesar da nova LDB trazer em seu Art. 9 que a União é responsável pela elaboração do Plano Nacional de Educação, esse foi elaborado pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisas em Educação (Anped).

4.Quanto às normas da educação superior, previstas na Lei 9.394/1996 (LDB), assinale a alternativa INCORRETA.
a)A educação superior será ministrada em instituições de ensino superior, públicas ou privadas, com variados graus de abrangência ou especialização.
b)A autorização e o reconhecimento de cursos, bem como o credenciamento de instituições de educação de nível médio e superior terão prazos ilimitados.
c)Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
d)As instituições informarão aos interessados, antes de cada período letivo, os programas dos cursos e demais componentes curriculares, sua duração, requisitos, qualificação dos professores, recursos disponíveis e critérios de avaliação, obrigando-se a cumprir as respectivas condições, assim como publicar as respectivas informações nos termos da lei.

5. Assinale a alternativa INCORRETA. Nos termos da Lei 9.394/1996 (LDB), são cursos e programas abrangidos pela educação superior:
a)os cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de abrangência, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído uma graduação do ensino superior em instituição credenciada pelo MEC.
b)de graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.
c)de pós-graduação, compreendendo programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino.
d)de extensão, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino.

6.Quanto à previsão normativa contida na Lei n° 9.394/1996 (LDB) sobre os diplomas de cursos superiores, assinale a alternativa INCORRETA.
a)Os diplomas de cursos superiores reconhecidos, quando registrados, terão validade nacional como prova da formação recebida por seu titular.
b)Os diplomas expedidos pelas universidades serão por elas próprias registrados, e aqueles conferidos por instituições não-universitárias serão registrados em universidades indicadas pelo Conselho Nacional de Educação.
c)Os diplomas de graduação expedidos por universidades estrangeiras serão revalidados por universidades públicas que tenham curso do mesmo nível e área ou equivalente, respeitando-se os acordos internacionais de reciprocidade ou equiparação.
d)Os diplomas de Mestrado e de Doutorado, expedidos por universidades estrangeiras, só poderão ser reconhecidos por universidades que possuam cursos de graduação reconhecidos e avaliados, com área do conhecimento equivalente.

7.Assinale a alternativa que corresponde a mudanças que a Lei 10.639/2003 trouxe à LDB 9.394/96.
a)Torna obrigatório, no ensino fundamental e médio, da rede pública e privada, o ensino da história e da cultura afro-brasileira e institui o dia nacional da consciência negra.
b)Torna obrigatória a matrícula das crianças com 6 anos de idade no ensino fundamental e amplia o ensino fundamental para nove anos.
c)Torna obrigatória a educação de 4 a 17 anos e estipula que a alfabetização das crianças deve ocorrer até o terceiro ano no ensino fundamental.
d)Inclui a educação infantil na educação básica e reconhece que o profissional que atua nessa etapa é professor.
e)Institui a modalidade educação especial e torna obrigatório o atendimento especializado na escola regular para atender às peculiaridades da clientela de educação especial.

8. Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, o acesso à educação básica obrigatória é direito:
a) público objetivo.
b) privado.
c) institucional.
d) público subjetivo.
e) universal.

1.B
2.B
3.A
4.B
5.A
6.D
7.A
8.D

Nossos materiais que já ajudaram muitos professores: http://questoesconcursopedagogia.com.br/mais1200questoes/

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